家长车主交通安全合同书

2024-08-20下载文档一键复制全文

家长车主交通安全合同书(精选3篇)

家长车主交通安全合同书 篇1

  孩子是祖国的未来,民族的希望。

  在关注学生健康成长的同时,家长和接送学生车辆的驾驶员都有义务加强对孩子的交通安全教育,增强“交通安全无小事”的意识,教育孩子交通安全常识,注重引导、培养和提高孩子自救自护的能力,做到责任到位,确保交通安全。

  为了学生的安全,经甲乙双方反复磋商,制定条款如下。

  1.学生家长对自己的孩子经常进行交通安全教育。

  2.车主严禁使用未年检车辆、报废车辆及套牌车辆接送学生。

  3.车主禁止聘用没有相应驾驶资格的驾驶员。

  严禁驾驶员在接送学生时超速行驶。

  4.车主每天对接送学生的车辆进行安全检查,发现存在交通安全隐患的,要立即进行整改,确保接送学生车辆的安全。

  5.车主严禁超载。

  车辆在接送学生途中一律不准带客。

  6.车主接送车辆每天必须到达学校里面才能让学生上下车。

  7.车主发现学生有不安全行为要及时制止。

  每天应把学生送到相应下车点才能让学生下车回家。

  车主要保证学生安全,学生乘车出现事故由车主承担一切责任。

  8.车主若在约定时间未接到学生,应及时通知该生家长。

  9.本协议甲乙双方自签字之日起生效,有效期为学生租车期间。

  甲方:__________车主:__________

  ____年___月___日____年___月___日

家长车主交通安全合同书 篇2

  甲方: 供电支公司 供电所

  乙方: 村委会

  为明确农村用电管理的安全责任和法律责任,加强农村安全用电管理工作,保护农村用电户的利益,经甲乙双方协商一致,特签定协议书如下:

  一、产权界定

  近年来,供电企业对农村配电网设备进行了大规模的建设和改造,根据《农村电网改造集体资产无偿移交协议书》的要求,在城乡用电同网同价之前,改造后的农村高低压线路产权暂时维持不变,归属村委会所有。未改造的农村配电网设备产权归属暂时维持不变。

  二、村委会应配合电力部门对产权暂属本村的10KV进村分支线及以下的农村配电网设备进行维护管理。发现事故隐患应尽快向供电所报告,确保电气设备安全运行。

  三、农村的广播线、电话线、有线电视闭路线(签有合同者除外)等严禁与电力线同杆架设,为避免人身触电、财产损坏等事故,已同杆架设者应拆除,电力线与弱电线不准混合进入室内。否则,供电企业有权按照国家有关规定停止供电。

  四、村委会应保证电力线廊道畅通,任何单位和个人不得在电力线路保护区内规划院基、建筑房屋、种植危及供电设施安全运行的树木。

  五、村委会应经常利用广播、电视、黑板报等宣传形式,组织群众学习《电力法》、《农村安全用电管理条例》、《农村安全用电须知》及各种电力法规,使群众真正懂得如何安全用电,并自觉遵守和执行。

  六、村委会应配合供电所做好家用漏电保安器的安装、投运管理工作,保证家用漏电保安器安装率、投运率达100%。

  七、村委会应配合供电所加强临时用电管理,临时用电必须到供电所办理有关手续,由供电所具体承办临时用电有关事宜,临时用电设备的安装应符合安全技术规程规定,并加装漏电保安器。

  八、村委会应配合供电所做好农村配电网整改工程的规划、设计施工、验收等项工作;并按照供电所要求,对本村自筹配电网设备的安全运行进行监督、检查。

  九、在供电设施上发生事故引起的法律责任按供电设施产权归属确定,产权归属于谁,谁就应承担其拥有供电设施发生事故所引起的法律责任。

  十、本协议一式三份,供电所、村委会各持一份,上交支公司农电股(县农电总站)存档一份。

  十一、本协议经供电所、村委会双方同意盖章后生效,有效期到 年 月 日为止。

  供电所: (盖章) 村委会: (盖章)

  负责人: (签字) 负责人: (签字)

  年 月 日 年 月 日

家长车主交通安全合同书 篇3

  甲方: 乙方:推土机驾驶员

  设备编号

  推土机型号

  数量

  1、乙方必须进行岗前培训并持证上岗,严禁无证上岗操作。

  2、推土机未进行检测,乙方严禁使用压路机进行工作。

  3、推土机驾驶员在操作时,严格执行班前班后对推土机的燃油、冷却水、润滑油情况,履带销钉有无窜出现象,推土铲运转情况,液压系统运行及密封件的漏油情况,运行时的压力及温度进行自查制度。

  4、乙方严禁在酒后进行施工操作;严禁在夜间作业时,现场照明条件不好的情况下进行施工。

  5、乙方应自觉遵守推土机的其它《安全操作规程》和《技术操作规程》,严格执行合同条约,如有违反规程和合同而引起的各种事故均由乙方自负。

  甲方项目经理(签字): 乙方(签字):

  工程有限公司

  项目部

  年 月 日

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