幼儿园整改通知书

2024-07-20下载文档一键复制全文

幼儿园整改通知书(通用3篇)

幼儿园整改通知书 篇1

  为规范民办教育机构办学行为,健全机构内部管理机制,进一步提高办学水平和办学效益,我局在3月21日对你校20xx年度办学情况进行了执法检查。经查,你校在20xx年度办学过程中存在以下问题:

  1.办学条件方面:

  对照省合格小学标准,主要存在以下几个问题:一是部分年级(主要是一、四、六年级)班学额超标(标准为班学额不超过50人);二是生均占地面积严重不足(目前学校生均占地面积为5.31平方米,远远低于生均18平方米的标准);三是生均绿化面积不足(目前学校基本没有绿化面积);四是学生活动场地紧缺,学校无环形跑道、60米直道田径场;五是专用教室及设施设备不足、简陋,目前学校无科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室,实验仪器、音美器材很少,图书品种不多、数量极少(生均不足3册)。

  2.学校管理(含师资队伍)方面:

  一是教师持证上岗率不达标。

  二是聘用教师数量偏少,专任教师担任教学任务较重。

  三是教师队伍建设制度不健全,学校尚未形成教师业务培训和学习交流的规章制度。教师学习和培训的内容没有形成系列,形式不够丰富。

  四是学校各类计划制定不规范。各类计划仅立足于学校常规工作,部分条线工作计划实际上是各类活动日程安排,对当前的教育改革发展形势和省、市各级教育工作会议精神贯彻不够,与教育发展的要求不相适应。

  五是课程法规意识不强。学校部分课程(主要是非工具性学科)没有依法开齐上足,有停上、改上工具性学科的现象。

  3.教育教学工作方面:

  一是教师备课质量不高,教师备课基本上只是照抄教师用书,没有根据班级学生的具体情况开展备课,有的甚至连课时划分都没有。

  二是课堂教学效率不高。在教学中教师对重点、难点把握不准,教法简单,空洞说教的多,教学观念陈旧,整堂课教师一讲到底的多,不重视学生的反馈,师生互动不够,教师的专业知识存在缺陷。

  三是学生作业质量不高,学生写的字较差,书写不够规范,教师虽能及时批改,但质量不高,漏批、缺批等情况较多。

  四是教育教学质量偏低,两极分化现象比较严重。

  4.后勤财务管理方面:

  一是学校财务只有报表,没有详实的台账资料,

  二是学校食堂伙食标准较低,且没有按照学生实际就餐天数按实结算。

  5.“学前班”工作:

  一是教师上岗资格证书不达标。

  二是班学额严重超标。目前学校开设小班一个,有34名幼儿;中班一个,48名幼儿;大班四个,平均每班56名幼儿(标准为:小班不得超过30人,中班不得超过35人,大班不得超过40人)。

  三是课程设置和教材选用不当,课程标准偏差较大。

  四是没有午睡设施、游玩设施,幼儿身心健康发展受到较大影响。

  五是卫生保健存在隐患,幼儿饮食卫生较差,水杯上没有幼儿的`固定标志。

  六是供学前班幼儿使用的一个厕所没有洗手设施,各班没有单独的卫生间,学前班与小学部混在一起,安全隐患较大。

  据上,特对你校提出如下整改意见:

  1.严格控制班学额,尽快配备科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室,配齐实验仪器、音美器材等设施设备。

  2.适当增加聘用教师数量,确保教师持证上岗率达标。

  3.进一步提高教师备课质量和教育教学质量。

  4.学校财务必须建立详实的台账资料,食堂伙食严格按照学生实际就餐天数按实结算。

  5.必须为学前班学生配备相应的午睡设施、游玩设施,积极改善幼儿饮食卫生状况。

  上述各项整改要求,请认真贯彻落实,积极整改到位,我局将按照整改要求组织复查。如不能达到整改要求的,我局将视整改情况依法予以相应的行政处罚。

  通知人:

  日期:20xx年xx月xx日

幼儿园整改通知书 篇2

  尊敬的各位家长:

  在您的关心和支持下,本学期即将结束,在此,衷心感谢一年来您对我园工作的支持与帮助,使我园能有序开展各项活动。为了让幼儿度过一个愉快、安全的寒假,希望您能合理安排孩子的假期生活,请您在假期期间注意做好以下几点:

  一、父母树立“安全第一、预防为主”的思想,一切从孩子的安全出发,密切关注孩子。

  二、注意饮食搭配及安全,不暴饮暴食。不随便吞吃非食物的东西。

  三、每天抽出一定的时间,陪孩子一起阅读或游戏。

  四、利用春节期间探亲访友时机,对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育,让孩子过一个文明而有意义的假期。

  最后,英贝尔幼儿园全体教职工诚挚的心祝小朋友健康、快乐!祝家长朋友们身体健康、新年快乐!

  寒假时间:__年1月22日——__年2月25日

  新学期开园时间:__年2月26日

  报名注册时间:

  1、2月26日——28日(开园同步)

  2、坐校车的幼儿报名注册日期:2月24日.25日

  (未按时办理注册的,26日开园当天暂不安排接送,不便之处,敬请谅解。)

  __幼儿园

  __年__月_日

幼儿园整改通知书 篇3

  亲爱的家长朋友:

  您好!在这辞旧迎新之际,首先衷心感谢您这一年来对我园工作的关心、支持和帮助!在此祝愿您春节快乐!阖家团圆!

  为了让您的孩子度过一个充实平安的假期,现把放假时间安排及注意事项通知如下,敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

  春节放假时间

  __年1月31日

  幼儿回园上课时间

  __年2月26日

  为了让孩子度过一个安全、愉快、健康的寒假,特向家长朋友提出如下建议,敬请您配合做好孩子的监护、教育工作。

  出行安全

  1.出行线路要合理

  寒假期间,不少家长都安排了亲子游或走亲访友的计划,请合理安排出游线路,尽量避开密集人流,走亲访友也一定要有成人的监护与照顾。

  2.注意交通安全

  冬季容易出现冰冻或雾,会影响汽车的刹车性能,因此,外出时一定要叮嘱孩子遵守交通规则,不要在马路上嬉戏、打闹;不能让孩子把胳膊、头等部位伸出窗外;家长驾驶私家车出行时,不要让孩子坐副驾驶,引导孩子坐儿童安全座椅,并以身作则系好安全带,注意不要将孩子单独留在车内。

  3. 谨防滑冰溺水

  不要到设有防护栏、警示标牌、自然结冰的江河、湖泊、水池等冰面游玩滑冰,防止发生破冰溺水事故。若发现有人在无安全保障的冰面玩耍,一定要及时提醒和劝阻。

  4.加强自我保护

  春节将至,诈骗、偷盗等事件增多,家长应教会孩子不要随便与陌生人交谈,不接受陌生人的礼物,不要随便给陌生人开门。还应让孩子记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等,以备急需之用。

  卫生保健

  5.忌暴饮暴食

  春节期间食物品类非常丰富,但儿童的消化器官及功能还不够完善,过度饮食会引起胃肠道不适。建议家长在春节期间,给孩子提供的饮食要做到食物多样化,把握好主次,以谷类为主,让孩子多吃蔬菜、水果和薯类、奶类、豆类;吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉;尽量保证孩子清淡少盐的膳食等。

  6.传染病预防

  天气干燥,温度较低,流感肆虐,冬季是上呼吸道传染的高发季节,家长应做好防范工作,寒假期间应尽量少带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所,在家里也应该多开窗通风。

  7. 严把“进口”关

  为谨防病从口入,引发胃肠道疾病,家长应不购买或食用“三无”食品、过期变质的食品,食用水果应清洗、削皮;监督孩子勤洗手,特别是饭前和外出游戏玩耍回家后,一定要先把小手洗干净,减少细菌的传播。

  居家安全

  8.注意居家安全

  不单独将孩子留在家中,教育孩子不要攀爬窗户、屋顶等地,窗边不放置孩子可攀爬的桌子、凳子、沙发等家具;尽量不给孩子吃果冻、坚果等食物,以免卡住喉咙;妥善保管好药品,以免孩子拿到后误食。

  9.不要单独燃放鞭炮或烟花

  春节时,很多地方都会燃放烟花、鞭炮,但是千万不要让孩子单独燃放鞭炮或烟花,告诫他不要走近点燃未放响的鞭炮,不要将鞭炮扔进下水道等危险的地方。

  10. 远离火源,注意取暖安全

  让孩子远离打火机、燃气阀、煤气罐等,谨防火灾;家里若是煤炉取暖的,要让孩子远离炉子防火患,多开窗通风,呼吸新鲜空气;在用电取暖的房间,不要让孩子用湿手、布触摸或擦拭电暖设备、插头,更不能随便拆卸。

  此外,为了让孩子们合理有效地分配和利用假期时间,充分调节身心,以更加饱满的精神迎接新一学期的学习和生活,老师还有几点叮嘱,想对各位爸爸妈妈说哦~

  01

  让孩子保持良好的作息

  放假的目的,一方面是给孩子们一个宽松舒适的环境,另一方面是休养身心。这时候家长们如果对孩子听之任之,任其熬夜,或大睡懒觉,会导致孩子生物钟紊乱,精神、身心状态都会受到影响,这样对正处于生长发育期的孩子危害极大!

  家长在家应保持孩子已经在幼儿园养成的良好作息规律,通过规律作息,配合一定的户外锻炼帮助孩子缓解疲劳、放松身心、健康成长。

  02

  让孩子做一些力所能及的家务

  爸爸妈妈心疼孩子,想让他在假期里多休息,会什么都不让他做。其实适当让孩子做一些力所能及的家务,不仅能锻炼孩子的动手能力,培养他们的独立性,更有利于培养他们的责任感和自信心。

  03

  享受难得的亲子时光

  难得的放假时光,别让手机、电脑等电子产品占据了孩子的生活,家长不妨利用假期,多多陪伴孩子,经常和孩子开展一些亲子活动,比如,亲子阅读、亲子手工、亲子游戏等,增进亲子感情。

  04

  在走亲访友中学习礼仪

  春节期间,家长可以利用走亲访友的机会,培养孩子的礼仪和素养,如有客人来访时,家长可引导和鼓励孩子主动、热情地向客人问好、让座、倒水等;去别人家做客时,要彬彬有礼,受到招待时主动说“谢谢”等,以此培养孩子与人沟通的能力和待人接物的礼仪。

The template file 'copy.htm' not found or have no access!(1)