最新比赛策划书（通用30篇）
最新比赛策划书 篇1
一、活动目的：
我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！
二、活动宗旨：
让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：
艺术设计学院学生会
五、策划、承办单位：
艺术设计学院心理协会
六、活动时间：
5月25日
七、活动地点：
艺术设计学院正门广场
八、参赛对象：
艺术设计学院大一大二学生
九、报名方式：
各班5人名额，特殊情况可适当调配。
以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会
联系人：艺术学院心协会长 徐永超()
报名截止日期：4月30日
十、参赛安排：
比赛前做好比赛的宣传工作(海报及解说宣传)和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。
十一、评分细则：
创意占50% ；画面质量占50%。
十二、奖项设置：
一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名
十三 、需要工具：
各形状各异石头、颜料、画笔若干
十四、活动经费：
颜料若干(60元) 画笔若干(20元)
最新比赛策划书 篇2
一·活动背景:
大学生是丰富多彩的，主要体现在校园文化的多样性上。去年由于甲流我校本应该举行的许多活动被迫取消，从而使同学们去年的大学生活显得枯燥乏味甚至觉得苦。为使同学们清醒地认识到大学的丰富文化生活，也为了减缓同学们的学习压力，我系特此举办一次足球赛。
二·活动目的:
为提高我院我系的学生的身体素质，增强班级同学之间的友谊和文化交流，提高我系学生的足球竞争水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。同时也为我校选拔人才，特举行这次春季足球赛。
三·活动主题:
促进各系各班级之间的融洽，丰富业余生活，共同构建和谐校园。
四·主办单位:
山西工院建工系体育部
五·活动时间:
20xx年4月中下旬，比赛分上下半场各四十五分钟，中场休息十分钟，共计一百分钟。
六·参加对象:
山西工院建工系大一新生
七·比赛地点:
山西工院体育场
八·联赛组队:
每一班为一支队，共9支队伍，由体委向体育部报名
九·比赛规程:
1.确定报名队伍后，与Ⅹ月Ⅹ日晚上进行小组抽签活动
2.比赛采用小组积分制，小组分低的淘汰
十·前期准备
1.在建工系分会旁贴广告进行宣传
2.建工系体育部分发传单
3.通过广播站进行宣传
4.外联部负责场地申请，桌椅工具等
5.把球赛流程通知发到各队负责人手中
6.宣传部负责球赛的海报条幅通知等
7.物力资源:足球2个秒表2个音响1个哨子4个计分牌2个桌子2个
十一·参赛要求:
1.请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始5分钟后，未到比赛场地或运动员人员不足5人，则以该队弃权论，判对方3:0
2.各队上场队员必须统一着装且印有号码
3.友谊第一，比赛第二公平公正公开的原则。比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球等
4.球队如有未经报名注册或不符合球员的出赛时，一经发现或检举属实者，立即取消该队的参赛资格。
5.本次比赛坚决杜绝球场暴力，倡导发扬体育道德精神，积极进取，尊重裁判，尊重对手，严禁对对手使用粗言，不文明的肢体语言，打架，围攻裁判等情况出现，一旦出现以上情况，将交由学校保卫处直接处理，并对该队采取取消资格。对各班啦啦队同样有效。
6.比赛时，不允许佩戴任何饰物,眼镜在确定不会伤及自己和他人的情况下允许佩戴上场。
7.比赛中出现的受伤情况各队自行负责。
8.比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场，如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
十二·奖项设置:
冠军一个:奖状加奖品
亚军一个:奖状加奖品
最佳射手一个:奖状加奖品
最佳球员一个:奖状加奖品
十三:经费预算
十四:本次活动解释权总结
最新比赛策划书 篇3
一.活动前言
我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
二.活动主题 青春作伴，放飞三月
三.活动目的
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。
四. 活动组织
总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委
(一)活动设想
本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。
(二)具体实施
1活动时间 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00
2活动地点 本校操场
3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息
4参赛办法及规则
1).放风筝注意事项
ⅰ，注意剪短手指甲;
ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;
ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境; ⅳ，放飞工具(拐子和线)可自带;
ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;
ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择
2).本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。
3). 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。
4). 比赛规则：
1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。
2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高(相同高度则看远度)。
3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。
4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖
5).奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等
总领事处值班小组
最新比赛策划书 篇4
一、活动背景
新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！
二、活动主题
飞扬人文 激情文秘
三、活动目的
1.为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣；
2.为了缓解同学们的学习压力，增进09、10级的同学之间的友谊与思想交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质水平；
3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。
四、活动时间
xx年1月6日下午13：00
五、活动地点
三教b栋301
六、组织机构
主办单位：人文系文秘专业
承办单位：绿叶秘书事务所
七、参与人员
文秘专业09、10级全体学生
八、参赛方式
自由报名，可个人或者组合的形式
九、 活动内容
（一）活动前期准备工作
1、1月5日中午 筛选节目，定节目名单。
2、1月6日之前 收集参赛歌曲背景音乐。
3、1月6日之前 通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。
4、活动前期分工：
时间
事项
负责部门
成员
策划书的拟写
评分表的制作
文书部
陈丹微、周丽、罗灿
踩点、申请场地
布置会场
准备道具（音响等设备）
会务部
何冰、刘婕、彭瑛
制作海报
口头宣传工作
宣传部
袁金花、王进
通知各个班级
送请柬邀请评委老师
购买奖品
公关部
陈美琼、梁梦君
（二）活动比赛阶段
1、活动当天所有部门成员提前30分钟到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入常
2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。
3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。
4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。
5、正式比赛开始，以事务所的节目开常
6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。
7、参赛选手按节目单顺序登台表演。
8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。
9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）
10、 单曲之后，三个班的大合唱登台。
11、 活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。
12、 比赛结束后、评委按照相关评分标准评出一、二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）
（三）活动后期工作
事务所全体成员一起留下清理会常
十、比赛要求：
1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）
2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）
3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。
5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。
十一、评委构成
文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师
十二、评分标准（总分10分）
（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的细则）
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）
3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）
（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配
（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合
5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）
6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）
十三、奖项设置：
名次：一等奖两名，二等奖四名， 三等奖六名
综合奖项：班级合唱
奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。
十四、活动注意事项：
1、评委绝对要做到公平、公正。
2、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到5分钟视自动弃权。
3、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求。
4、参赛选手的着装、碟片及其他道具一律自备。
5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。
6、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。
7、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛
本次活动的最终解释权归组委会。
人文系文秘专业绿叶秘书事务所
最新比赛策划书 篇5
一、活动名称：“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛
二、活动背景：
“慢生活”是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信。在以“数”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。美国社会学家杰里米里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段—一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。看来，“慢生活”将是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。对于我们这些每天忙碌的人，是时候给自己一个空间，体验一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。要慢下来（slow），是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
学会“慢生活”，可以从运动开始。慢式运动能提高生活品质，那种形式上的慢速度、慢动作，所带来的是内心本质加速度地放缓。本次我们举办“慢骑赛”正是为了让人们摆脱生活的压力放松自我，找到生活与工作的平衡点。
三、活动主题：慢速生活，享受生活每一天
四、主办单位：哈尔滨工程大学自行车协会
赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店
五、活动目的：摆脱速度带来的过重负担，寻找健康愉快的生活方式
六、目标人群：全校师生
七、活动时间：xx年10月18日上午8：30——12：00
八、活动地点：奥列霍夫广场
九、活动安排：
1、人员安排：
活动总负责：杨畅，曹萌
活动策划：车协秘书处
外联：车协外联部
工作人员：由实践部成员担任
2、赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店
3、媒体单位：
电视媒体：哈尔滨工程大学校电视台
网络媒体：《启航网》，《工学新闻网》
4、场地：奥列霍夫广场
5、报名方式：10月14日起开始报名，采取现场报名方式，在美食城、美食广场设置两个报名地点，每天11：30—12：30接受报名。报名截止日期为10月16日。未报名的同学不可参加正式比赛。
十、本活动最终解释权归主办方所有。
最新比赛策划书 篇6
一、活动目的：以纸牌游戏为渠道，丰富同学们的晚自习生活，增进同学们之间的互相了解，增添校园欢乐氛围，让同学们感受合作的快乐，宣扬当代大学生的青春朝气与活力。
二、活动内容：火拼双扣
三、参赛要求
1、参赛对象：全体学生
2、比赛时间：每周一和周三晚自习
3、比赛地点：8号楼414教室
4、报名方法：组织部发动报名，以两人为单位报名。
5、比赛规则：抽签分组比赛，学生会(纪检部)每桌派一个人做评委，做好记录。
6、比赛实行淘汰制，进行3局两胜淘汰赛！即一轮结束后获胜者进入下一周的比赛。同上将评出周冠军，月冠军以及最后的总冠军。另外还评出最佳搭档以及给力搭档若干名。
四、奖项设置
颁发双扣王证书以及礼品一份
xx学院团委学生会
xx年3月5号
备注：总冠军争霸赛需要了解游戏相关的课外知识与信息，通过最后问答环节才可获得总冠军的称号！实行现场抢答制。（知识问答环节由学习部负责，找出与游戏相关的问答知识，并做好问答卷。）
双扣大赛由宣传部做好宣传工作，统计好比赛选手名单，实时报道比赛进程。
双扣大赛裁判，评审由纪检部成员担任。学生会主席担任监督工作，做到公平公正原则。场内不得有人围观，喧哗。
双扣大赛现场报道，拍照，由外联部担任。后期可向其他学院发起挑战。
双扣大赛后勤工作（如现场布置，打扫等）由生活部负责。
双扣大赛总冠军颁奖仪式由文艺部策划（包括助兴演出，颁奖人员安排）。
活动最后由办公室主任总结活动，报告上级。
最新比赛策划书 篇7
一、活动主题：第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使
二、活动时间：征稿时间**年11月16——24日
活动时间：**年11月28——29日
三、活动地点、学府东路
四、主办单位、菏泽学院中文系
承办单位、媒介教育协会
五、活动目的、为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。
六、作品要求
1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。
以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
七、活动过程、
1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品
2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动
3、活动结束后，整理现场
八、奖项设置
校园公益大使、一名
校园公益之星、二名
优秀奖、若干名
九、经费预算
1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅
2、活动宣传照片
3、奖品、笔记本 证书
十、活动申请、展板三块
桌子两张
媒介教育协会
**年11月11日
最新比赛策划书 篇8
一. 比赛宗旨
友谊第一，比赛第二，我付出，我收获
二. 比赛目的
丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养
三. 比赛主题
本次背诵比赛以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养。
四. 比赛时间
XX年10月27日星期三晚上19：00
五. 活动地点
艺术楼一楼演播大厅
六. 参赛对象
艺术学院XX届所有新生
七. 比赛承办方
主办方：咸阳师范学院艺术学院学生会
承办方：艺术学院学习部
协办方：主席团，秘书部，文艺部，信息部，外联部，生活部，宣传部，体育部，组织部，社团部
八. 活动安排流程及要求
1. 艺术学院XX届所有班级每班选6名学生代表班级参赛。
2. 各班参赛选手，必须提前将自己的班级，姓名，电话由各班组织委员统一交到学习部部长刘x（1592x7398）手中。（限制时间为10月25日晚自习）
3. 参赛选手必须提前30分钟到后台准备，不得乱跑，不得大声喊叫。
4. 按照划定的区域，按照班级【艺术设计1~6，美术学1~4，绘画1~2，舞蹈1~2音乐学1~5音乐教育1~2，美术教育1~2】的顺序，先后入场就座。
5. 10月25日18：00各班班长在艺术楼329抽选入场顺序。
6. 比赛按班级进行，每次上场六名同学，参赛选手先到题箱抽题，做完自我介绍之后，按照所抽的题目，背诵相应的段落文字。等待本班同学背完之后，一起鞠躬；从舞台另外一侧下场。
7. 评委在各班背诵完之后，给出打分结果。
8. 打完分的表，由指定的人员负责传递，交予汇总小组。
9. 由指定的人员负责评分表的汇总工作，要准确无误的记录各班的成绩。在大会结束前，及时公布比赛成绩。
10. 按照成绩，排出名次和奖项
九. 参赛事项：
1. 所有参赛人员必须能十分熟练地背诵“弟子规”
2. 所有参赛人员必须声音洪亮，吐字清楚
3. 所有参赛人员必须按照抽到的题目进行背诵
4. 所有参赛人员在抽到题后30秒之内，不能熟练背诵出所抽到的.题目，视为放弃比赛
5. 比赛期间，不得携带小纸条；否则，视为该选手所在的班级放弃本次比赛
6. 上下场的秩序要安静整齐有序
7. 各班没有参加比赛的人员，必须全部到场，观看此次竞赛。各班班干负责维持好会场的秩序
8. 参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳
9. 所有XX届的班主任必须到场，参与评分
十. 评分标准
1. 声音洪亮，衣着整齐，吐字清楚 3分
2. 背诵熟练程度 10分
3. 班级整体形象好，参赛选手之间配合默契 3分
4. 参赛人员上下场安静且整齐 2分
5. 班主任出席比赛 2分
6. 总分20分
十一. 奖项设置
经所有评委评分之后，在指定的人员汇总之后，评出如下奖项：
1. 一等奖：1名
2. 二等奖：3名
3. 三等奖：5名12
最新比赛策划书 篇9
一、活动目的：
1、公开演说，是学生未来生存与发展的重要能力，要从小培养。通过本次活动力求培养学生初步的演讲能力。
2、提升学科素养，展示个人才华。为了提高学生的演讲能力，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感，同时培养他们运用语言文字的能力。
二、策划与组织：
策划：五年级组语文教师
参加人员：五年级全体师生
三、参赛选手辅导老师：
徐海娟、孙琼、任晓盈、程月、郭燕、赵娟
四、评委：
王永涛老师、李宏文老师、高雄刚老师
五、嘉宾：
纺织城小学校长、主任，各班家长代表
六、参赛选手：
五年级各班两名（共十二名）
七、地点：
三楼阳光活动厅
八、时间：
周二下午4：10DD5：40（12月25日）
现场工作：
㈠主持人：叶思含王一凡
㈡摄像：旭娜宣传报导：任晓盈
㈢记分员：刘晓莉老师
㈣音响设备调配：王沛老师
㈤接待：孙琼老师
九、奖项设立：
评出一等奖2名二等奖4名三等奖6名。
十、前期准备
本年级各位老师配合制作：
做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购买等。
各班在班里进行一次比赛，推选出两名选手参加年级的比赛。
十一、比赛程序：
㈠介绍评委与嘉宾
㈡比赛开始：
1、奏乐，唱国歌（指挥：叶思含）
2、演讲比赛。
㈢家长嘉宾代表讲话
㈣学校领导讲话
㈤宣布比赛结果，颁奖
㈥比赛结束。
最新比赛策划书 篇10
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
二、活动目的：
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
四、比赛地点：足球场
五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名，
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛方法：
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、跳长绳比赛规则：
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
九、迎面接力比赛规则：
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。
十、注意事项：
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.
纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。
每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
纺织分院体育部、纪律部
4月5日
附表：(迎面接力和跳长绳一抽签而定)
次序班级
106纺检——05纺检
206精细化工——06纺工贸1班
306染整1班——05染整1班
406染整2班——05染整2班
506染整3班——05染整3班
606纺工贸2班——05纺工贸
706轻纺1班——05轻纺1班
806轻纺2班——05轻纺2班
906纺装——05纺装1班、2班
最新比赛策划书 篇11
一、 活动背景：
乐性科技竞赛中享受创新思维的乐趣，培养其科学的思维方式。
二、 活动目的：
面向全校学生举办本届数独竞赛，主要有以下目的： 1、丰富同学们的课余生活。 2、增强同学们的竞争意识。 3、提高同学们的逻辑思维能力。 4、在校内大力推广数独游戏。 5、彰显理学院特色。
三、 活动主题：
“感受数独魅力，体验智力激荡”。
四、活动流程：
1、前期：
A 召开科协成员全体会议，讨论并拟定活动计划。 B 科技部准备数读比赛题目等相关材料。 C 确定活动评委。D 购买活动奖品。
E宣传部制作宣传板在科技节当天展出。 2、中期：
A 科技节当日在图书馆前广场布置桌椅等材料，布置好报名场地。
B 11月7日(星期日)组织现场报名活动。安排好参赛选手的参赛号、通知比赛
相关事项。
C 11月14日(星期日)在规定教室集中选手进行比赛。 注：a选手必须服从活动安排。
b活动应组织有序并且安排紧凑，做好比赛现场的监督和服务工作，
确保比赛现场的安静和比赛的公平进行。
3、后期：
A 总结该次活动意义，分析活动价值。
B 秘书处进行活动存档，并上交该次活动的相关书面材料于校科协。 C将此活动获奖者名单公示 ，做好活动的后期宣传工作。 D积极展望新的活动。
四、 比赛规则：
比赛分为初赛、复赛和决赛，每场间隔10分钟，决赛结束即现场颁发奖品。 1、初赛
（1）所有报名选手参加；
(2)本轮比赛题目为初等难度题；
(3)比赛开始后，参赛选手在15分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘汰； (4)进入复赛人数大概为总参赛人数的50%（总参赛人数多于50人）或60% （总参赛人数少于50人）。 2、复赛
（1）第一轮比赛晋级者参赛；
（2）本轮比赛题目为中等难度题；
（3）比赛开始后，参赛选手在20分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘
汰；
（4）本轮晋级人数为10人； 3、决赛
（1） 第二轮比赛晋级的10位选手参赛；
（2）本轮比赛题目为高等难度题，参赛选手须在30分钟内正确完成题目，
按正确答完题目者的先后顺序决出前三名。 注：1、选手自备笔参赛；
2、违反比赛规则者直接淘汰。
六、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 注：前三名均颁发奖品和荣誉证书。
七、经费预算：
理学院科协 组织部
20xx年10月26日
最新比赛策划书 篇12
一、活动背景：
5月的到来使我的大二生活即将接近尾声，这意味着我就即将步入教育实习，为检查同学们一年多以来所获得的学习成果，让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。
二.活动目的：
1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。
2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。
3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验，。
三、 活动内容
1. 活动主题：“精彩十五分钟”试讲比赛
2. 活动时间：5月18日下午17点30分开始
3. 活动地点：B栋教学楼302
4. 参赛对象：数学教育（1）班同学
5. 比赛规则：
①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。
②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学刘兴负责计时）。③比赛采取十分制，由评委（数学系辅导员杨维娜老师，班主任老师宋家友老师及系学生会的几名成员）打分取平均分，得分较高者获胜并颁发奖品。
比赛将评出一等 奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖两名。
6.经费预算：笔记本50元，水费20元，复印10元，总计80元。
四、活动评分标准：
1. 选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定(2分)；
2. 思维清晰，知识连贯(2分)；
3. 举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准(2分)；
4. 教学技能和知识内容衔接得当(2分)；
5. 版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定(2分)；
五、比赛结束后公布结果。
六、颁奖仪式下次班会举行。
20xx数学教育（1）班。
最新比赛策划书 篇13
一、活动主题：
青春飞扬
二、活动目的及意义：
通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。
三、朗诵筹备日程安排
节目编排8月3日—8月4日选择主持人，8月6日第一次节目审核，8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。
四、朗诵的前期工作安排策划：
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）
3、主持人确定主持词监督———————————（团委舒福来老师）
4、晚会节目单、开闭幕词设计————（团委、舒福来老师）
5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部
7、嘉宾评委邀请———————————读书会
8、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
9、迎新晚会专题报道———————团委文学社
10、现场座位安排及秩序的维护——————政教科
五、活动时间：
8月2日~8月10日。
六、活动地点：
大礼堂
七、参加人员：
全校师生
八、报名方式：
以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日，统一上报校读书会。
九、活动方式：
1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。
2、活动内容：。爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。
3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。
（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。
（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排：
第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳创意奖：2名最佳组织奖3名。
十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：
1、本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。
2、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
3、选手的上场顺序由赛前抽签决定
4、朗诵时间5——8钟之内
5、评分标准：
（1）服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体
（2）精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。
体态仪表：2（分）
组织形式：2（分）
（1）朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样。
（2）上下场迅速有序，有礼貌。
朗诵技巧：6（分）
（1）爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。
（2）感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。
（3）朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等能与观众产生共鸣。
（4）情绪饱满，朗诵投入，效果良好。
（一）评委：
1、评委必需公证严明，做到对错分明。
2、评委必需熟知各题答案的正确。
3、评委要认真评判，不得错评。
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。
处理如下：
a、对于初次抵抗者给予警告处理。
b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。
c、对于三次抵抗者取消竞赛资格。
（三）关于竞赛进程：
1、主持人宣布竞赛开始。
2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。
4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
5、统计结果，主持人宣布结果。
（四）比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
4、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5、评委点评并进行打分。
6、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
最新比赛策划书 篇14
一、活动概况
活动名称：旅游系毽球比赛
活动主题：一踢知高下
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：旅游系全体学生
活动目的：提高学生运动细胞、丰富学生体育精神，培养学生爱运动，
完善学生综合素质、鼓舞和激励同学们多运动、多参
加课余生活。
活动形式：比赛形式，各个班派出一支比赛队伍（可私自组成团队），准备一
星期的练习时间，根据各班每学生平均踢得个数分评出一二三等奖。
主办单位：江门艺华旅游职业旅游系团总支
协办（承办）单位:江门市艺华旅游职业学院旅游系学生会
二、 活动简单流程：
各班派出一支队伍或团队，比赛时间为10分钟，每个班的同学必须每人都踢，10分钟后每个班踢得总数除以班级人数，得到的个数就是分数，按分数评出一、二、三名
三、 活动人员安排；
宣传部：出海报，通知各班同学；
信息部：活动当天把比赛情况记录先来（加相片）排好版上传给学院；
文体部：做好比赛记录、评分；
生活部：维持好现场秩序，防止场内进行混乱；
预期效果及展望：
提高学生的综合能力，让学生团结合作关系更紧密，
创造一个良好的学习环境，为各各班搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的学习；向广大同学灌输热爱运动重要性的思想，让学生对各种运动更感兴趣。
注：此次活动的最终解释权归通旅游系所有。
江门艺华旅游职业旅游系团总支 20__年 月 日
最新比赛策划书 篇15
一、活动目的
本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台学、鲁东学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。
二、活动宗旨
本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。
三、主办单位
山东工商学院外国语学院
烟台学外国语学院
鲁东学外国语学院
四、承办单位
山东工商学院樱花日语协会
烟台学樱花协会
鲁东学丹樱日语协会
五、协办单位
各合作伙伴(此次活动赞助商)
六、活动时间
初赛本校自主决定
决赛11月29日下午2点
七、活动地点
山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)
八、活动主题
真爱无私，奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)
九、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评，初赛题目为“私と”。
决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、决赛流程：
(1)播放介绍我院及本次活动的视频。
(2)主持人介绍嘉宾评
(3)嘉宾老师致辞
(4)进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。
(5)日语歌曲演唱，演唱同时评统计选手分数。
(6)对获奖选手颁奖。
十、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评礼貌用语，做到尊敬评。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评评分细则，但不能对评有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
十一、活动宣传
(一)前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。
3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
(二)同期宣传
1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采，并在校电视台进行现场直播。
2、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。
3、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。
(三)后期宣传
1、在山东工商学院网站、烟台学网站、鲁东学网站等主流报刊和媒体网站进行后期报道。
2、在三高校外国语学院电台、广播电台及校电视台进行后期报道。
(四)具体宣传方案
(十一)活动亮点
本次活动系烟台地区三所高校联合主办的第二届学生日语演讲比赛，比赛参赛选手范围广、同学参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在各高校内部乃至烟台地区形成良好的日语学习氛围，为烟台地区众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。
最新比赛策划书 篇16
一.指导思想：
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二.参加对象：
全园小朋友
三.比赛时间：
10日18日―10月21日（各班级预赛）
10月22日（全园决赛）
四、活动形式：
1、讲故事表演。（2――4分钟）
2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）
五、决赛时间、地点：
1、时间：xx年10月21日（星期五）
2、地点：学校多媒体厅
六、活动流程：
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
七、评分标准：
评分标准
分数
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10
八、评委：
学校领导、老师、家长委员会成员组成。
九、奖项设定：
评出一、二、三等奖。
评分标准及得分表
学生姓名：班级
评分标准
分数
得分
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10分
最新比赛策划书 篇17
为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：
一、竞赛安排：
1、时间：xx年xx月xx日
2、地点：电脑房
3、竞赛程序：
a）开幕词、宣布比赛规则；
b）开始竞赛
c）由评委核定成绩，统计结果
d）将比赛结果上报学校，并张榜公布
二、竞赛日程：
1、使用软件：初中信息技术考试系统
2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。
3、奖励方案：
（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；
（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；
（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。
4、比赛规则：
（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。
（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。
（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。
5、本方案由组委会负责解释。
三：比赛组织名单
竞赛领导组：王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军
竞赛监督：七年级班主任
评委成员：刘燕陈俊
水阳中心初中教导处
最新比赛策划书 篇18
一、活动目的
进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
二、活动主题
用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌
三、组织单位
主办单位：xx学院校团委、xx学院大学生艺术团
赞助单位：中国电信分公司
四、参赛对象
xx学院全体在籍学生
五、参赛方式
1.xx学校报名点处报名参加，参赛选手人数不限。 2.参赛形式不限。 3.参赛曲目不限。
六、活动具体事宜
（一）活动流程:报名→初赛→复赛→决赛
注：参赛选手比赛歌曲要求主题鲜明突出，内容健康向上，活动形式新颖，具有鲜明的.时代特征和学生特色。报名
报名分组：音乐系为专业组，其他专业均为非专业组。
报名方式：在报名处领取报名表直接报名、由各院系选送优秀选手。
报名时间及地点：
初赛
初赛地点及时间： 学术报告厅初赛评委：音乐专业学生两名，艺术团干部一名。
初赛流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节（曲目时间控制在1分钟以内），服装不做要求。两名评委举牌通过则该名选手进入复赛。
复赛
复赛时间：11.08—11.11复赛地点：专业组学术报告厅非专业组教三202复赛流程:参赛选手依次上台先演唱自选曲目（限时3分钟），再从指定的10首红色歌曲中选择一首，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。两边进入决赛的名额：专业组9名，非专业组9名。决赛
决赛地点及时间：学术报告厅（时间待定）
决赛评委：学校领导，音乐专业老师两名，艺术团干部两名
大众评审：xx学院艺术团31名决赛流程：
十八名选手进行开场风采展示（约20分钟）
非专业组的选手进行比赛，由专业评委选出前三名。（约30分钟）专业组的选手进行比赛，由专业评委选出前三名。（约30分钟）
非专业组的前三名选手进行PK赛，由大众评审评定非专业组冠亚季军。（约10分钟）专业组的前三名选手进行PK赛，由大众评审评定专业组冠亚季军。（约10分钟）
注：大众评审每人一朵贴花，每人限投一票。由最终票数决定大赛的冠亚季军。由评委综合评定选出最佳台风奖、最佳潜质奖、最佳唱功奖、最佳造型奖四个奖项，其他进入决赛的选手均可获得优秀奖。（约15分钟）
（二）评分细则
本次比赛具体评分标注为两部分，细则如下：
A、演唱指数（语言、旋律音准、演唱技巧）
语言发音：发音标准，语音语调到位。
（1）节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱带、不强拍、不跑调，不离调。
（2）情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲的旋律中及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强，处理上各有独到之处。
（3）音色：声音自然，圆润，优美，流畅。
B、舞台指数
（三）活动开展准备工作：
1、做好详细的策划，防止无序组织和赛事进行
2、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
3、对此次活动的报名工作进行有序的组织
4、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等
6、提前做好对大赛工作人员的分工工作
7、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
8、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
七、注意事项
1.复赛和决赛阶段每位选手必需准备两手歌曲，所有歌曲伴奏CD级服装选手自备。
2.进入决赛选手需准备两首歌曲。
3.各选手必须服从大赛组织方安排并遵守比赛规则。
八、奖项设置
冠军一名：证书+价值200元奖品
亚军一名：证书+价值150元奖品
季军一名：证书+价值120元奖品
最佳台风奖一名：证书+价值80元奖品
最佳潜质奖一名：证书+价值80元奖品
最佳唱功奖一名：证书+价值80元奖品
最佳人气奖一名：证书+价值80元奖品
最新比赛策划书 篇19
一、活动目的
为了提高教学部老师的教学素质，塑造良好的教师形象，同时也是为了激发老师们的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高教师的主人翁意识，增强凝聚力，为公司发展贡献坚实的力量，更是为教师提供一个展示自我的平台，特此开展演讲活动。
二、演讲主题和时间：（附表）
四、活动地点：会议大厅
五、参赛对象：各部门全体老师
六、评分标准：评委依据以下标准打分（50分制）
1、演讲内容（15分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2、语言表达（10分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
3、形象风度（10分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4、演讲效果（10分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5、时间掌握（5分）：演讲时间3—5分钟内，不足时或超时，酌情减分。
七、比赛规则：
1、演讲文章体裁不限，要求脱稿演讲。
2、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。
3、演讲可以配投影仪，参赛教师自带U盘。
4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
八、比赛流程：
1、赛前，主持人组织选手抽签。
2、主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
3、主持人介绍比赛的评分细则。
4、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
5、一选手演讲完毕，主持人宣布上一选手的演讲分数。
6、选手比赛完毕，邀请嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分。
7、嘉宾代表发言后，主持人向观众宣布比赛结果。
8、嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。
9、嘉宾、评委、选手合影留念。
最新比赛策划书 篇20
为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的体育文化氛围，充分展示良好的精神风貌。080921班班委会经过商讨决定举办“寝室杯”体育比赛。为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下工作方案：
一、指导思想：
全民健身利在当代，功在千秋
二、活动宗旨：
通过一系列丰富多彩的文化体育活动来继承和发扬革命精神、弘扬革命传统，丰富业余文化、打造班级品牌、展示大家才华，从而达到培养爱国主义精神和集体主义精神的目的。
三、组织原则：
（一）高度重视，精心组织。
（二）创新形式，务求实效。
（三）团结协作，形成合力。<