为大力弘扬优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园，推进社会主义核心价值体系建设，根据《xx市xx区精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》（越文明办〔xx〕x号）文件，我校决定在中秋期间，开展“我们的节日·中秋”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
团圆、团结、欢庆
二、活动意义
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内外营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间
9月4日——9月26日
四、活动内容
时间
年级
推荐开展活动内容
9.4—9.26
全校各班
1、“中秋月圆知多少”——让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、经典诗文等知识、图片等，通过小报制作、图片展示、诗词吟诵会等形式走近中秋文化，激发爱国情感。
2、“赏月品月话月饼”——中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏圆月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、“送温暖、献爱心”志愿服务——和小队朋友、家长一起慰问孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、留守儿童、空巢老人以及节日期间坚守工作岗位的人员，为他们送去中秋节日问候和温暖。
4、“佳节感恩送祝福”——用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、“感佳节、寄情思”网络媒体宣传活动。——充分利用班级博客等网络媒体，开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，向亲朋好友、道德模范、身边好人等发送感言寄语，送上浓浓祝福，分享佳节喜悦。
9.5-9.10
少先队活动课内容推荐
一、二年级
1、小小歌谣传情意
学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
2、月饼品尝会
带来月饼，与同学一起品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比“我”和爷爷、爸爸三代人各自童年的月饼。
三、四年级
1、追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
2、猜灯谜 做橘灯
准备灯谜，尝试做做小橘灯（建议）。
五、六年级
1、同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，可用来布置教室。
2、情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词、童谣等吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
五、活动要求
一要提高认识。各班主任要把组织开展“我们的节日·中秋”主题活动，作为近期班级文明建设的一项重要工作，周密策划，精心组织，确保活动有序推进、有效开展。
二要营造氛围。加大宣传和报道力度，要充分借助校园网、家校通等媒体资源，积极挖掘传统民俗文化内在精神价值，全面展现节日景象，营造浓厚节日氛围。
三要发动家长。广泛组织发动家长参与，家校联合，让节日内涵真正渗入人心，使孩子在家长的带领下享受愉悦、感知传统、陶冶情操。
四要积累资料。活动过程中要求孩子尽可能的积累好资料，特别是活动照片资料，活动信息要及时在班级博客中发表。
请各班将开展“我们的节日·中秋”主题活动简单情况（比如：开展活动的简单文字资料、活动照片，家校通屏面资料、网络活动参与时页面截图资料、中秋祝福短信照片、宣传报道等），请于9月26日以电子稿的形式报德育处董金雯，学校将撰写总结材料于9月29日前以电子稿的形式报区文明办。
xx小学德育处
xx年9月3日