我清楚的记得刚来这个学校的时候，天气寒冷，穿着厚厚的羽绒衣和大家见面，而
如今却已是炎热的夏天。回想一下，时间就像流星一样，从我眼前划过,在我的脚
下溜走，时间匆匆，不等你停留脚步，就消失在自己的眼前。不给我任何机会来挽
留它，此时觉得自己的时间太宝贵了，开始努力去做有意义的事，不让自己后悔曾
经不够珍惜它，等到珍惜它时，却不再重来。
我所在的学校是条件比较好的一所学校，师资还有教学设备学习环境都很不错，这
里给了我一个很好的实习平台。每当下课的时候总能听到孩子们的问好声，每次走
进教室、操场，迎来的都是阵阵的掌声和无比的兴奋、渴望的眼神。听着那一声声
代县味十足的“老师好！”我真的很自豪、很满足、很享受。
在这段时间里，使我真正的成熟了，在他们面前我是一名老师不再是孩子，所以要
以身作则。起初刚教课的时候我并没有完全进入状态，因为刚上讲台，知识和教学
技巧运用起来不那么得心应手。所以我下定决心要做好。不止是证明给别人看，更
重要的是给自己看看，证明我是可以做到的，并且还会一步一步成长、壮大的。这
是孩子们催促我在长大，所以我要进步，我要一点一点成熟起来，作一名好老师，
受孩子们喜爱的老师。能和他们亲近的接触，在他们身边时间久了，就会学到很多
东西，无论是心理方面，还是思想动态都在变化着，以及一些自身的行为，也在变
化，包括细微之处。让他们适应我的同时，我也在了解他们的想法，并结合自身风
格来讲解。发挥自己的长处，随时注意观察他们的行为举止，适时调动孩子们的兴
趣，使其注意力集中起来，使课堂效果达到最佳状态。其实经验的积累是重中之重
，在积累中找不足，并及时改正过来，发挥到最好。
在工作中，遇事我始终以一名人民教师最应该做的在要求自己，最重要的是一份“
细心”和责任心，作为一名老师，足够的耐性和责任心是最重要的，所以我学会了
忍耐。尤其是我们这些非考试科目在孩子们的眼里都是比较放松的课程，所以有的
时候他们就肆无忌惮，成了他们自由发挥的乐园，整理课堂秩序就成了一件难事，
但是看着他们一个个天真的模样又不忍训斥。但又必须批评他们，因为课堂秩序、
纪律是其他一切教学的基础，我告诉自己必须让他们听我话，因为我真的想把我学
到的知识教给他们。和他们一起玩。但一开始，孩子们和我还很陌生，接受不了我
的一切，加上每次他们不听话我当众的批评，他们更不愿接受我。他们哪里知道我
每次批评他们都很很无奈、不忍心。当时，我的心好痛、好乱。但是我顶住压力，
坚持批评、大声呼喊不听指挥的他们，多次为了上好课，使每位同学做出动作，我
的嗓子难受的吃不下饭。但终于，在一个月后，孩子们明白了我的苦心，形成了正
规体育课的秩序，从站队到跑步再到做徒手操都非常整齐，我心里真的好高兴、好
开心。初三年级的中考体育测试，我尽了全力，记得在最后一天的训练中，因为他
们不听话，我又无奈的大骂了他们，我知道第二天考完我就不再给他们上体育课了
，他们也许会恨我，但是我必须让他们安静听我讲完最后几句重要的话，最终体测
成绩非常好，我和孩子们都好开心。我相信他们应该明白了我的苦心。我也更总结
出“用良心管理，用热情教学育人。”这句属于我自己的教学格言。再后来快离开
的时候，我和孩子们走进了，我开始渴望和他们成为永久的好朋友，他们的天真、
可爱让我不忍心再骂他们，只要他们在体育课上玩的开心我就感到很幸福、很有意
义。我抓紧最后一周的体育课和孩子们拍照保存在我空间里，因为我实在不想离他
们而去，而且这一离开就再不能和他们在一起了。还有两天我就要走，这两天我不
想说一句话，我内心好沉痛、好乱好乱。内心只藏着一句话：“我能再多留两天吗
？”我不敢想象在走那一刻，我会有多么伤心。祝愿所有孩子们能在我的影响下喜
欢体育、喜欢运动，把身体长的棒棒的。也盼望他们早日懂事，好好学习，前程似
锦。
在实习的工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验
丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我积极主动的参加学校组织
的教研活动，认真学习老师们在教学中积累的一些宝贵经验，更学习他们那种爱岗
敬业、诲人不倦、兢兢业业为教育事业奉献一生的敬业精神。我严格要求自己，并
积极与其他老师交流，认真完成学校交给的各项任务，主动自我反省。在与其他老
师的交往中，感受到了他们的热情，也与他们建立了不舍的友情，在一次中考前会
议上，我表达了对所有老师的感谢，当想到他们马上要走时，我的声音颤抖了，我
已无法控制自己，说完一句话后跑到厕所眼泪不停的留，我不敢大声哭，怕他们听
见，但在我心中实在不想他们走，还想和他们一起看电视，一起睡。
支教，一个新时代的产物，它为我创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成
熟起来，并重新认识了自我。我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个
人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对。通过支教，我走进了社会
生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素
养和职业境界。如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而现在的我，些许已感受
到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它
永远铭记于心，体会其中的滋味。“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰
辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过
就不知道其中的纯粹。”庆幸的是我经历了这种生活，体会了这种艰辛，拥有了这
种快乐，并且正用心感悟着这份纯粹......
回味这些日日夜夜，我越发伤感，感谢支教生活让我有这种不平凡的经历。我永远
记住他们，永远感谢他们，永远永远怀念他们…… 我会用以后人生中的表现来报
答所有人，让我的学生看到他们的老师很棒……