0、课题基本信息:名称、类别、编号、成员
1、对课题研究的认识
2、领导与管理措施
3、作用与成效
4、经验与体会
5、问题与努力方向
写作基本结构
——课题基本信息:名称、类别、编号、成员等。课题研究的主要过程和活动(课题研究的方案设计,研究计划执行情况等。如课题形成前的调查,课题的形成,课题形成后的设计,课题来源于何时,由何部门批准立项(也可以是自选),何时开题。如有多种来源,可按时间顺序依次说明这些来源。
——课题承担单位对研究工作的认识;
——实验教师的培训,实验教学的演示,实验教学的进行,整个研究大致可分为几个阶段,其中有无特别重要的关键阶段,重要性、关键性表现在哪里。在研究方法上,有无特别需要说明的点。实验教学的研讨与指导,实验教学的总结,课题的阶段性总结,课题的结束等);
——对研究工作的组织和保障措施,包括组织机构、经费保证、软硬件环境的支持、顾问与指导人员等;
——课题研究取得的成绩主要以课题研究成果的出版、发表情况,成果的转载、采用和引用情况等为主。也可以谈对学生、教师、学校所产生的影响。
—— 问题与努力方向。
c、课题研究工作报告的格式
报告题目:××××××研究工作报告
单位名称:××××学校×××××课题研究组
序言:可将课题性质、立项时间等提前在此位置写。
主体:即上述写作基本结构所要求的内容
时间:
附:课题研究大事年表
d、注意课题研究工作报告与课题研究报告的区别
1.研究工作报告是对研究工作做事务性说明,而非学术性说明。就是“工作总结报告”,属于工作情况汇报。
2.与课题研究报告的区别:课题研究报告是在某一课题研究结束进行结题时,对整个研究过程及结果进行整理分析、表达研究成果的书面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推广研究成果。