一头乌黑发亮的头发，鼻梁上架着一副眼镜，红润的脸上露出一丝和蔼可亲的笑容。她就是我们的语文老师——周老师。
周老师是教语文的。在上周老师的课时，周老师讲课讲得优美生动，让我们身临其境。比如在上《飞夺泸定桥》的课文时，老师心情澎湃，她十分逼真地在讲述战士们飞夺泸定桥的情景。我们也全神贯注地望着周老师，倾听她的讲述。
记得开学的几天，我由于紧张而不敢举手发言。周老师好象懂我的心情，把我叫到她的面前，说：“叶逸楠，举手发言其实很容易，你要相信自己！”我听了周老师的话，下定决心要发言。果然，下一节的语文课，我放开紧张，把小手举得高高的，大胆地发言了。发言完后，我想：发言也没什么难，我要对自己有信心。自从这以后，我每次上语文课都积极地发言，我也渐渐地爱上了语文课。
周老师不仅上的课生动，在这背后，她还付出了辛苦的劳动。在周老师的课本上，往往有许许多多备的课，语文书上一面又一面地写满了老师的艰辛。我仿佛看见了周老师每晚备课到了半夜，早上又得早起，上午下午还得给我们上课，老师实在是太辛苦了。没有周老师的辛苦，我们就不会听到那优美生动的讲课，就不会打开那智慧之门，更不会学会那做人的道理。
周老师在生活上也十分关心我们。在寒风凛冽的冬天里，我们只穿了几件单薄的衣服，周老师看见了，马上严厉地批评了我们，让我们回去换衣服。我知道，在这批评之中，包含着您对我们的关心。
时间一分一秒地过去了。转眼间，我已成为六年级的学生了，也快毕业了。在毕业来临之际，我要用优异的成绩来向你汇报，来回报你的辛苦。老师，您辛苦了！