那是我印象最深的一次尴尬的经历。小学二年级的时候，我首次接触了“作文”这个内容，老师为了让我们了解作文而专门上了一堂关于作文的课。 课上，老师口若悬河地讲解，一会儿给我们举例子，一会给我们讲结构。同桌听了后，不时发生“哦”的声音来表示自己已经明白了，可是我却一直纠结于一个问题上：“作文是什么？”老师整堂课三句话都离不开“作文”这个词，这被老师如此重视的词究竟是什么？于是，踌躇了半天的我终于鼓起勇气站了起来。
“老师，‘作文’是什么意思？” 顿时，全场鸦雀无声，连老师也一副惊讶的表情，面对这样的冷场，我不由地陷入了尴尬的境地。几秒后，突然传来轻轻的笑声，紧接着，全班都大笑起来，笑得那样疯狂。有的人毫无顾忌地捧腹大笑，有的人笑得直跺脚，我的同桌笑得更夸张，都跌倒椅子下面了。他还不忘指着我说：“连这你都不知道？哈哈哈”被这样一说，我的脸越烧越热，真想找一个地洞钻下去。 老师终于回过神来，连忙维持秩序：“好了，不要吵了，××（我的同桌），你来解答一下。”“啊？”被叫到名字的他显出惊慌的神情，缓缓地站起来，垂下头，眼睛直直地盯着桌面，好像上面有很有趣的东西，全场安静了下来。
老师着急了，催促他赶快说，只听他支支吾吾地说：“我……不……知道。”我诧异地盯着他。他好像也很尴尬，不停地玩着手指。顿时，全班再一次爆发出了哄笑声。不知怎么，这笑声不怎么自然了。我的同桌更加尴尬了，脸涨得通红，大声喊道：“你们笑什么？有本事你们来说！” 好像被这一声大吼吓倒一样，所有人一齐低着头，不敢发出一点声音。“那么谁知道？”老师满怀期待地问，但回答她的除了寂静还是寂静，没有一双眼睛敢直视着老师，老师也不由地尴尬起来。
“那么，所有人都不知道吗？”只见每个人都轻轻地，小心翼翼地点了点头，每个人都显得那么尴尬。“咣当”刺耳的声音回荡在教室，只见铅笔盒散落了一地，但是笔的主人却一动不动，不敢去捡。“那么我来说吧。”老师无奈的声音再次响起。 我惊讶地看着眼前发生的一切，于是在我幼小的心灵中又多了一个疑问：他们都不知道答案，为什么嘲笑我？