第一幕——
“‘31’号掌声有请赖频频同学演讲！”一个女孩手微抖、脚微颤，紧张的走上演讲台。大家以为她会忘词，可她说得很流利，不时带些动作，和丰富的表情，模拟着一家人的对话。听众都沉醉于她的演讲，演讲完毕，她完美一鞠躬，赢得了所有人的掌声！这是谁？是我。想不到吧？再来看看这一幕——
“啊？这么长的文章啊？”我惊讶。“辛苦你一些，她的短一些。”老师摸摸我的头。只见与我一起比赛的同学幸灾乐祸：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我们到空教室练练吧，没多少天了。”空教室内——
“你的表情不够丰富，手不敢张开，做动作时，要放开来，让人看得舒服一些。”我点点头。老师转过身：“你练得不错，文章背得了吗？”“背得了！”同学露出灿烂的笑容。老师又再次转过身：“我帮你删掉一点段落吧，太长了。”半小时后……
“我时间不多了，你们自己练吧！注意表情、动作，忘词了就及时看看，一定要背得！”
一次一次又一次，一遍一遍又遍，我们洒下了多少汗水哇！回到家，我也抽出时间，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，为啥？我分别模仿姥姥、爸爸、妈妈、“我”、爷爷的角色，声音有变化，动作也要，多难啊！经过我的不懈努力，就得到了第一幕。
当时，我好像就只能听到我的“怦怦”心跳声，我生怕所有人都能听得到，看到老师赞赏、鼓励的眼神，我别提多怀念了。
那一段时间，虽然很累，但是，很充实。回想起来，任历历在目。
广西省柳州市鹿寨县鹿寨小学五年级:赖频频