在我心中有一件事就像是一杯浓浓的咖啡，虽说不甜，却令我回味无穷。
小时候，我的学习成绩样样都很不错，就是我在上课时不爱举手发言。许多老师在我的报告册上的评语都是“你的学习成绩优异，但是上课时总是默默不语，如果你大胆发言，相信你会更棒的！”为此，我感到很苦恼，心里总是一遍又一遍地重复着：“为什么，为什么我这么胆小呢？”
记得在我上二年级的时候，一次公开课前，巫老师课前布置我们预习第11课，我回家的时候，反反复复地读了一遍又一遍，就是弄不懂一句话的意思，妈妈催促了我很多遍，快睡觉了，我只好合上书本，睡觉去了。第二天，老师提问那句话的意思时，偏偏叫到我来解答。我慢吞吞地站起来，过了一会儿，才从牙缝里挤出几个字：“我……我……这个……”老师的脸顿时尴尬起来，叫我坐下。下课时，老师就把我叫到办公室，生气地说：“怎么这么简单的题目都不会，平常上课回答不出来也就罢了，可现在是公开课，我们学校名誉都该扫地了。”我听了，心里顿时感到有一根根针刺进我的心，脸上火辣辣的，泪珠在眼眶里打转……
自从发生了那次事情之后，我更胆小了，不敢和同学玩；读课文时不敢放声朗读；被同学打了只是默默流泪……
在我上三年级的时候，我换了一位班主任，也换了一个班。面对这个陌生的班级，我再一次胆小起来。一下课，老师就把我叫到她的办公室，笑盈盈地对我说：“慧英，你能告诉我为什么不大胆举手吗？”“我……我怕回答……错了，您会……批评我。”我支支吾吾地回答，“没事，错了没关系，只有大胆发言，不怕错，才是最棒的，慧英，我相信你一定可以的。”老师对我竖起大拇指，我望着周老师，胆怯地问：“我真的可以吗？您不会骂我吗？”“当然可以，老师相信你，加油哦！”
下午，老师面带微笑走进教室，说：“今天我们来自我介绍，每个人都要哦！首先从刘慧英开始。”听完老师的话，我心怦怦直跳，提到了嗓子眼，怎么办？怎么办？我，我可以吗？只见老师朝我点点头，笑了一下，仿佛在对我说：“你可以的，加油呀！”顿时，我的心平静下来，用甜美的声音自我介绍：“同学们，你们好！我叫刘慧英……”
这件事在我心中犹如一颗钻石，闪闪发亮，永不褪色！
福建省三明市宁化县宁化师范附属小学六年级:刘慧英