假如我是老师，我会做一个让学生们爱戴的老师。如果这一节课上完了，可还有一个差生不会，我会耐心地教他，直到他会为止。我可不像那些老师一样，有个学生不会就说他的不好。 假如我是老师，我会做一个让学生爱戴的老师。
我可不会像那些老师一样，整天板着脸，装出一副让人感到你很严肃的样子。我的脸上每天都会露出让人感到温柔`亲切的笑容。 假如我是老师，我会做一个让学生爱戴的老师。只要我有时间，我就会和那些可爱的小朋友们在一起做游戏，一起玩得很开心，这样可以增进我们深厚的感情。 假如我是老师，我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。我可不像那些老师一样，每次都用那种老套的方式来上课，让同学们这一节课上得一点儿也没有活力。
假如我是老师，我会做一个让学生爱戴的老师。学生们想去亲自体验一下春游或秋游，去探险一下，我会向校领导争取是不是可以让学校组织一下活动，让孩子们在外面可以玩得很开心。这样经过几次的活动，他们可能会觉得我已经不再是老师了，而是一个和他们一样大的孩子。 老师，您如果看了我这篇文章之后，您是生学生的气呢，还是夸奖您的学生呢？
老师，两个结果，您肯定要选一个的。 李学庆 语言尖锐，敢于说实话，不怕激怒老师。敢于表白自己的心里话。用自己的心里话，让老师了解同学的内心世界。通过自己的心里话，让老师改进自己的教学方法。