如果我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！
如果我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
如果我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。
如果我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话；
如果我是老师，我会在班上建立一个“小法庭”。让每位同学都成为小法官。这样，就会使班上的纪律上一个档次，同时避免自己盲目决定造成学生不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层“阴影”。
如果我是老师，我要让课堂充满快乐，给同学们布置些勤动脑、多实践的作业，从而培养学生们综合素质、综合能力，真正做到“寓教于乐”。
如果我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。