我的老师1000字

2024-05-11下载文档一键复制全文

俗话说:“鱼儿离不开水,鸟儿离不开树。我们是柔嫩的花朵,老师是辛勤的园丁,我们在园丁的培育下健康、快乐的成长;我们是鱼儿,老师就是大海,我们在辽阔的海水中畅游。下面我就为大家介绍一位我最爱的、最敬佩的老师——郑老师。

我们郑老师长得年轻漂亮,身材苗条,每天穿的衣服也时尚好看。她留着一头乌黑的头发,瞧!她那炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。郑老师从一年级开始就交我们语文,一直交了五年。在这五年里,她总是不厌其烦地我们知识和做人的道理``````她让我懂得要左一个诚实守信的孩子;是她让我勇敢的去面队困难挫折;是她``````

记得四年级刚开学的那节课,让我记忆犹新。丁零零上课铃响了,文艺委员领唱,同学们兴高采烈地跟着长起来。这时,郑老师笑容满面地走进教室,站在讲台上亲切地说:“上课。”“老师好。”同学们异口同声地向老师问好,然后,我们开始上课。读了一会儿课文,老师让我们闭上眼睛,我们感到好奇怪。原来,郑老师要我们听课文,想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》。“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠``````。”听着老师生动的朗读,我们就像跟作者一起游览了漓江一样,眼前浮现出美丽的江水,一个山清水秀的世界。老师读完以后,就问我们:“同学们,听完课文,你们眼前出现了那些画面?谁来说一说呀!”话音刚落,同学们纷纷举起小手,争着起来回答。我没举手,不是不会回答,是我害怕上课回答问题,我认为只要我回了就行,干吗非要课堂上说出来。如果说错了,多难为情啊!我心里正想着。我先是一愣,然后不由自主的站起来,只感觉脸上一阵发烫,我悻悻的站着忘记了回答。这是耳边传来了郑老师和蔼可亲的声音:“陈佳卉,快回答呀!”我悄悄抬头环视了教室,看见了老师的微笑,看到了同学们的鼓励,我努力使自己勇敢起来。于是,我抬起头,挺起胸,声音洪亮地、流利地回答了老师的提问。教室里掌声一片,我无比兴奋地坐下。通过这一节课,我战胜了上课回答得问题的恐惧心情。这真是一节有意义的课啊,直到现在我还难以忘怀。

郑老师不仅教我们知识,还教我们做人。我清楚地记得上《梅花魂》这一课时,老师让我们懂得了一个道理——做一个中国人,无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到怎样的欺凌,都应该顶天立地,不能低头折节。老师还教育我们:长大以后,做一个有气节的人。

郑老师——你的心灵,如雪花般纯净;你的人格,像雪松般高洁;你的青春,似火种永远燃烧;我们永远尊敬你!爱你!


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