一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，去天真的认为自己不曾长大。15岁，一个溢满欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，蓦然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在这儿！”指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下，我纳闷的想：她为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——那年我3岁，“不知道自己不知道”。
三年级（1）班的角落里，有一个“一问三不知”的我。老师问：“你知道周恩来的故事吗？”“不知道！”“那么你能复述课文里说的故事吗？”“不会。”“这样吧！你先回答一下课后第三题。”“老师，我不知道怎样答！”——那年我9岁，“知道自己不知道”。
六年级（1）班的角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问：“哪位同学能概括藤野先生的特点？”我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，却又对自己说：“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办？同学们会笑我的！”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上，可当老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起！——那年我12岁，“不知道自己知道”！
初一（6）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来——不再“怀疑自己”，无论是举手，回答，都觉得是一种尝试，一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜！——那年我13岁，逐渐“知道自己知道”！
如梦如烟的往事中，我欣喜的发现自己也在成长，欣喜的发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅的印在自己平凡的生活里！
——15岁的我，在成长！