你用微笑接受了懵懂的我们，敞开的胸怀是我们最好的避风港，我爱你——五(1)班!是你，为我们遮风挡雨，让我们从五湖四海聚在了一起。
在你的带领下，我们班的同学就像池中机灵的鱼儿，飞上天空的燕儿。同学们见义勇为，互相帮助，拥有着博爱的心、沸腾般的热血。只要有同学有困难，我们一定会伸出帮助的手，绝不会视而不见。当你哭泣时，友情就像一首神奇的乐曲，友谊之花为你化难为易;当你心中有一片阴影时，友情便轻轻得为你抹去，友谊是一盏明灯，为你照亮前进的道路。这就是我们班的同学。
当我们面对学习的失败时，老师便为我们鼓起前进的风帆;当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂;当我们取得进步时，老师与我们同享喜悦;当我们犯错误时，老师便耐心的为我们拨正前进的航标。我们就像老师心中的宝贝，就像可爱的花儿被辛勤的园丁哺育着、滋润着。这就是我们的老师。她是绝望中的希望，是火红的太阳，她可以唤醒人的良知，她能解决我们之间的矛盾，使我们和谐相处、共同进步。这就是我们班的老师。
“不为后退找借口，要为前进创条件。”五年以来，我们一直以这句话为目标。前进，是我们的道路。而就是班级，给我们创造了这样美好的学习条件。
书，更是我们班不可缺少的朋友。书是一扇窗，只有打开了，才能看到外面的精彩世界。我们从一年级，就养成了“用一切空余时间看书”的好习惯。我们班后面的书架都是整整齐齐的一排，大家会有秩序的借书，在规定时间内准时归还。借了别人的书，我们就像对待自己的书一样，“借书是什么样，还书也是什么样。”所以，每本书都是非常干净整洁的，大家也绝不会拿走别人的书，即使没有看完，也会及时告诉别人。这就是我们的五(1)班。
花儿一样的年华，风儿一样的岁月，在时光匆忙的步伐中，留不住美好的季节。不如开心面对，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闯，用美丽心情，去品尝人生百味。五(1)班，我爱你——即使将来，我们都会分离，但我们的心始终是在一起的。
同学们做的手抄报更是令人叹服。每个手抄报都经过了仔细的构造和思想，线条和纹路都龙飞凤舞的，可真谓“要做到最好”啊!同学们，让我们班绚丽多彩吧!祝我们在班级的遮蔽下茁壮成长!
你们还记得吗?我们在四年级运动会上，得奖班级——我们班的声音几乎每项都有。这是我们用汗水取得的成绩，这是我们用坚持换来的荣耀!那一刻，我们是多么自豪!那时，我们幸福的脸上洋溢起快乐的笑容。这要归功于我们亲爱的同学;这要归功于我们即使喊破嗓子也要为我们加油的啦啦队;这要归功于我们的体育老师辛勤的训练。我们为五(1)班感到骄傲!
有人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。”十多把扫帚总是不够用，“我的卫生打扫完了，让我帮帮你吧!”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。
我们劳动时，那兴奋劲儿，可真是不亦乐乎!做完劳动后，所有的玻璃就好像一面面镜子，阳光透过玻璃窗，照亮了教室，也照亮我们的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔细地擦过，书柜更是干净，看那些书，好像在咧开嘴笑呢!它们肯定是在为自己的家这么干净而感到高兴。同学们的鞋湿了不去管，袜子湿了也不理睬，裤腿儿湿了也不在意。大家只有一个念头：把教室打扫干净。
我们的书包，装满了父母的希望。所以，我们不能辜负父母老师的希望。于是我们努力学习，以语文数学都比其它两个班的平均分高获得全年级第一，那时，老师是多么高兴啊!“这几年来，我的努力没有白费。”已成为老师们共同希望达到的目标，而我们，也次次为老师实现了这个愿望。
下课时，那一句句“谢谢老师，老师辛苦了”的声音是那么铿锵有力，是那么充满开心。我们为能学到知识而开心，我们为能让老师满足愿望而兴奋。
班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院;班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色;班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
这就是我们的班级，一个充满欢声笑语的班级;这就是我们的班级，一个充满酸甜苦辣的班级;这就是我们的班级，一个充满快乐开心的班级;这就是我们的班级，永远的五(1)班!