体育课下课了，我和林宇迪高高举着一些“战利品”，“成功了！成功了！”我们一边高喊着一边向教室的方向奔去。你可别问是什么“战利品”？还是让我给你讲讲他的来历吧！（倒叙开头，引出下文。）
当体育老师宣布自由活动的时候，我和林宇迪像两根离弦的箭，直奔操场的草坪。估计你也猜得八九不离十了，告诉你吧：我们是去捉蚱蜢。（交待时间及事情的起因。）
来到草坪，我和林宇迪都发现了一只停在草尖上的蚱蜢。顾不得多想，我便猛扑上去，竟没想到它却奋力一跳，钻进草堆里，不见了踪影。（叙述简洁而生动，“我”的心急、蚱蜢的灵活被具体写了出来。）林宇迪抱怨道：“都怪你，要不是你，蚱蜢能逃走吗？”我只好连连向他道歉。（开局不利。）
虽然开局失利，但我们并不气馁。又找了一会儿，林宇迪冲我挥了挥手，意思是叫我过去，我急忙奔去。跑到他那里，他轻声对我说：“这儿有一只大蚱蜢。”我循声望去，果然，一只较大的蚱蜢伏在草堆上。（“循声”、“伏”用词较准确。）为了能抓住它，我又和林宇迪拟定了“作战方案”。商定后，我俩从前后两面进行包抄，以防止它逃跑。我们蹑手蹑脚的向它走去，到了指定的位置后，我蹲下身子，以迅雷不及掩耳的速度把它抓住。耶！成功了！看着在手心里乱跳的蚱蜢，心里像吃了蜜一样甜。（心理感受。）此次得利，军心大增，又接连捉了五六只蚱蜢。
今儿个真高兴，“战利品”如此丰盛，怎能不令我兴奋呢？