做一件好事,容易；可帮助一个人改变自己，着实不容易。这次的经历，让我和刘静见识了什么叫“困难”。
花庆成，我们班的顽皮分子，一个让所有老师倍感头疼的人物。我和刘静计划帮助他。其实，我们的目的不是为了他能考全班第一，也不是为了让他感激我们俩，而是为了他能学一些好习惯，能好好学习，不再是别人眼中的一块笑料。
刚开始，早读课前，我们提醒他读书。他拿起书，瞪了我们一眼，很不服气地问：“你们是我什么人？有什么权利管我？”我们讨个没趣，扫兴地回到自己的座位上。
看样子，我们要想好对策，我提议：“咱们要先让花庆成对我们俩心服口服。利用他爱看书的特点，引他上钩。”“不错，再带上个王涛吧，他也是男生，好指挥。我们3比1，不怕花庆成不投降！”刘静想了一招。于是，我们三个制定了一张计划表，明确分工：我负责借书给花庆成看，还要兼做思想工作；刘静负责监督他，不让他与别人打架，制止一切不良行为；王涛则是在花庆成转过身时，提醒他坐势端正。
几天以后，我们已经有了一定的战果。花庆成看了我的三本书，懂了不少知识；最让人高兴的是这几天没有跟人打架，而且能主动向别人请教问题了。这些对于我们来说，真是一种莫大的安慰和鼓励。
今天中午，老师没来之前，花庆成没和我们打一声招呼，鬼鬼祟祟地到了一楼，弯着腰，四处寻找着什么。大部分同学都站在走廊上用异样的目光向下张望，也有几个值日班干拉他上来。但无论花多大力气，他就是不听。
我和刘静急了，怎么忍心让这几天的心血“付之东流”？两个人以百米冲刺的速度奔到楼下，我可以感觉到背后的同学们惊奇的目光，不管了！倒霉的是楼上居然还有水往下流，我们俩变得狼狈起来。再看看花庆成那副满不在乎的模样，我再也控制不住，大声嚷起来：“花庆成，你犯规了！你要不要再看书啦？我喊三声，你快上来，不然我就永远不借！”
拉过刘静，我假装转身上楼，边走边不时向后瞟。这一招果然很灵——花庆成“上钩”了，他乖乖地跟在我们后面，速度还挺快的。我暗暗对着刘静竖起大拇指，那一刻，我们真的好开心！
感谢花庆成！他让我明白了：就算失败很多次，也不需要灰心丧气，只要坚持，终有成功的一天！如果没有挫折，我们又怎能享受到成功果实的甜蜜？