本书书中记录着一个小学生——安利柯每天的生活与他的父母和姐姐
为他写下的话，及时传递着他们对小安利柯的满意或不满，还有描写勇敢杰出的意大利人的每月故事, 让人流泪，让人感动。
每月故事——这里面的每一个故事都不离奇夸张,可却生动引人。其中,我最喜欢的一篇文章是《小哨兵》，最让我感动的是《小抄写员》，
这些每月故事反映着一个个道理，表现了各种各样的爱，有真诚的，善良的，友爱的，严厉的......体现在小安利柯遇见的各种人身上。
安利柯的日记——这里面的每一篇都很平凡，但很动人。其中，令人伤心的有《安息》，高兴的有《耐尼的保护人》......
小说中没有高大的英雄，主要人物只是一些平凡的小人物：泥瓦匠、卖炭人、铁匠、老师，等等，还有一些聪明可爱、充满活力，却并不完美的阳光少年。这些少年有的出身绅士、商贾之家，享受这锦衣美食；有的家境贫寒，连写作业的桌子都没有；有的高大强壮；有的体弱多病，甚至身患残疾：有的能言善辩，口若悬河；有的沉默寡语，动作也有些粗鲁。但他们身上都有着一种共同的东西——对祖国意大利的深深的爱，对亲人对朋友的真挚之情，让读者在朴素的文字里默默地感受到出自生命的深情厚谊。
《爱的教育》是人类艺术的瑰宝，是文学皇冠上一颗耀眼的珍珠、钻石。本文的人物有褒有贬，事物有好有坏，就像本文译者夏丏尊的一句话：“教育没有了情，没有了爱，就成了无水的池，任你是四方形也好，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”为了避免空虚，去取水——情、爱吧！
爱为教育奠定基础，教育使爱得以升华。如果要给孩子们幸福美满的一生，就从爱出发，从《爱的教育》出发…