开学已经两个多月了，但大家的表现并不好，尤其是男生先后制造了“游戏机事件（上学路上玩游戏机导致上学迟到），抄作业事件（相互抄袭作业）等等，老师为此非常生气，对我们说：“你们的行为，深深地刺痛了一个爱你们的老师的心。”听到这句话，我们意识到了，我们已经伤害了老师，我们在努力地寻找弥补的办法。
星期五，我们班的“李灵通”不知从哪里探听来的消息:班主任吴老师下周一生日，我一想，机会不是来了吗？何不借为老师过生日的机会向老师道歉。说干就干，于是，我就找其他同学商量，他们都非常赞成。
星期天，我们凑钱为老师买了一个大蛋糕。
星期一，我们精心布置了黑板，写上“祝亲爱的吴老师节日快乐！”全体同学端端正正地在座位读课文，以最好的表现迎接老师。其实，我们的内心并不平静，我们担心老师会生气，因为老师一直反对我们花钱买礼物。
老师走进教室，看见了讲台上的蛋糕和贺卡（贺卡上写满了我们的道歉语和祝福的话），看见了黑板上的字。老师沉默了许久。
老师为了不让我们失望，决定和我们一起分享蛋糕，并且返还给我们三分之二的蛋糕钱。老师说，这是他工作以来第一次过生日，向我们表达了他自己内心的复杂感受：感动、欣慰、害怕……并告诫我们以后不要再做这样的“傻事”。在班长的主持下，我们一起为老师唱生日歌，我们和老师一起吹蜡烛，一起分享蛋糕。
整个教室洋溢着轻松和谐的气氛。老师，再次向您说声“对不起！我们向您保证，我们一定用优异的表现来回报您。”