成长一日日，一天天，望着邻家的孩子渐渐长大，自己曾幼稚的认为是个永远长不大的孩子，15岁一个充满欢声笑语的岁月让我们一同暮然回首从模糊的记忆中将淡淡的往事回忆。
堆满玩具的幼儿园里有一个“万事皆通”的我，一次老师问我们“小朋友们，1在哪啊”我向四周望去，没有看见什么，其他小朋友所在黑板上，我拿起手上的积木毫无顾忌的说“1在我手上”小朋友们哈哈大笑，那次我才6岁，也是我上学的第一天。
在三年级（3）班的教室里，坐着一个“事事不知”的我，老师问我吗知不知道关于周总理的故事，我只好摇摇头表是不知，老师又问我们是否知道今天学习周总理的故事有什么意义，我还是要摇头表示不知，老师还是耐心的教育，问我们，周总理在我国历史上有什么杰出的表现，这个问题我知道，但我怕，就闷在心里没说，口上随便答了声不知道。
在五年级（3）班的正中央有一个“怀疑自己”的我，那时的我已稍稍的改变，开始慢慢开口，但次数不多，没有很大的胆子，语文老师问“<<少年润土>>这篇文章告诉什么，作者到底有什么企图，我在心里暗说一下，举起手来，但又一想如果说错了那么多没面子还会被同学嘲笑，于是一只小手轻轻的放下来，教室里又少了一只小手。当老师公布真确答案时，我才知道自己的答案与老师的差不多，那个时候我有点后悔，后悔那时的手，恨那个心为什么这么胆小，于是下定决心：以后要胆大一些，不管对还是错，先是讲讲再说。
时间在变，在如梦如令的往事中，我发现自己也是成长，也在变化，成长的阴影不仅印在培育我学习的校园，夜朦朦胧胧的进入了自己的心坎。