一周五天，每天都忙忙碌碌，唉！忙呐！如今天，是无聊的一天。
星期四
“喂，你们知道吗？”“什么什么？”“明天一天自习”“是真的吗？”问的时候满脸欢喜。“当然啦！”自豪答道。“哇！太棒啦！”
星期五
在众人的盼望之下，星期五的自习如约而至。第一节课安排了数学，数学老师是班主任，他走进教室。立刻，教室里静悄悄的。似乎连一根针掉到地上都听得到。班主任在教室里“闲逛”了几圈后，手中拿了一根粉笔，粉笔在手中优雅的旋转着，他似乎在思考着什么。突然，转动的粉笔停了下来，班主任走到黑板前，潇洒的落笔，一画、两画、三画......终于，他完成了创作，只见黑板上留下两行字：数、历、物、语、公共自习 政、化、英、公共自习。简单地介绍几句后，他潇洒的离开了教室。
“叮铃铃”我们不约而同的进入教室，开始了安静的自习。我们都认真的在座位上写着数学题，教室里静的似乎能听到同学们的呼吸声了。我认真专研老师布置的题，当我写完最后一题时，下课铃敲响了。我就这样度过一节课，但总觉得缺了点什么。
第二节、三节、四节，一早上就在一节节自习中度过了。吃中午饭时，和他们讨论一天自习好吗？都说不好。我也觉得不好，唉！到底缺了些什么呢？
在思索中，下午了。仍旧那样，一节、两节，教室里如此的经地静，以至于我竟睡着了。唉！
至于第三节呢？我在写作业呢。说来也怪，老师刚才刚布置了写日记，话音刚落便来了灵感，立即挥笔写下这一天的经历。哦，现在才明白，原来这一天是无聊的！
呵！虽然无聊但也值得记忆，六年级了，与同学们、老师们相处的日子屈指可数了，应该是珍惜的时候了。要下学了，日记该画上句号啦！再见，这周；下周，我来啦！