我200字

   
总评：自我介绍贵在真实。本文中，作者先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼可爱但也调皮的男孩形象，然后逐一介绍了自己的兴趣爱好、特长以及缺点，层次清楚，架构分明，使人读后留下了一定的印象，尤其是写到自己的缺点，态度真诚，语词得当，如果能在文字上再简洁凝练些、通顺些就更好了。 　
                                            点评人：我是雨欣
  　
    我，普普通通，眼睛不大，我爱笑，笑起来时会眯成一条缝，但很有神，淡眉毛，显不出一点个性，嘴唇有些厚，但能言善语，耳朵有点大，可是妈妈常常说我“没耳朵”。
(如果抓住“没耳朵”来做重点描述，或许能突出形象的不寻常。)
　
    我站在人群中，一点也不起眼。但上公开课时我的眼神会放光，回答问题我最积极，在下课嬉戏时，一眼就能注意我——那个玩的最投入，最开心的小平头！我有优点也有缺点。 
（
将外貌、性格融于事例中烘托而出，
一个活泼可爱的男孩形象跃然纸上。） 
　
   我的兴趣广泛，我喜欢上网写日记，喜欢用键盘敲打出我想说的话，它让我体会到网络世界的丰富多彩； 我渴望用手中的笔把世界描绘成美好的世界：到处都是雄伟壮观的高楼，绚丽多彩的花草，
我们生活中
处处散发
出

（着）
花草的芳香……我希望用我的小手
能
弹出最动听的钢琴声，让人听
的

（得）
赏心悦目
：

（；）
我希望读遍世界名著，看书时我可是很安静，像水一样的静谧
。

（；）
在下课嬉戏时
（，）
我可是最活泼，似天上漂浮着
（的）
云朵
；

（。） （
看得出来，作者不仅活泼开朗，
而且
是个兴趣广泛，爱读书的孩子，
在生活中乐观自信。但到这里应该分为一段。

）
没错，我是个
（不太守）
纪律
不太好
的调皮大王，但我不
是愿意
想影响别人。在上课时，一块橡皮，一把尺，哪怕是门外的一丝风吹草动，都会让我分心
。

（；）
在家做作业时，我常常会面对窗户发呆，咬咬手指，摆弄文具，浪费许多时间
。

（，）
惹得爸爸妈妈头疼不已。   
（
写缺点，不但态度真诚，而且能结合一些事例来写，加深了读者的的了解。
）
　
   
（尽管缺点不少，）
但我也是个有爱心的孩子。
当我
去年在电视里看到四川孩子们的遭遇
（时）
，我的泪水就像雨水一样，忍不住从眼眶里流出来。我
用

（把）
自己的压岁钱捐给他们，希望能带给
四川小朋友

（他）
们快乐和幸福！因为我捐出去的不光是钱，还有我的一片爱心。  
（通过事例，以真切、朴实的语言勾勒出一个充满爱心的男孩形象。）
　
    
真的，我虽然是个调皮的孩子，但我还有一颗善良的心，
这就是我，一个平平常常
（但）
又是世界上独一无二的男子汉！
（结尾突出了自己的鲜明性格。）