一直以来，批判中国教育的有识之士揭露了中国教育的种种问题，如：重视度小、压制了学生、学生高分低能等等，但是，有一个问题而且是根本问题却常被忽视，那是什么呢？
美国的学生只需上课半天，而我们中学生却要从一大早上课到晚上十点。按理来说中国的学生应该个个是神童，么过学生个个是弱智，可是，美国无论是学生的知识还是能力都远远超过中国，究竟是为什么？
我爸告诉我，美国学生有二十多门课程，其中有文学、金融等等。我知道后，打了个寒碜，突然在脑子里排练这样一个场景：美国学生在一边大谈国家的经济、文学、国家面临的困境等，中国则疑惑的问美国学生“经济文化是什么东西？”
场景结束，本以为可以松一口气，不料打击是连环的，老爸又告诉我：美国的政府给学生挑选了很多本必读书籍，所以美国学生一个个博览群书，思想超前。这下自，寒碜打不了了，吓出了一身冷汗。
当然了，中国学生也是博览群书的，只不过是读漫画、低俗小说等根本不用思考的书，这种书读来也没用。
其实，中国学生也是爱看好书的，我有个朋友，一直喜欢谈论国家大事，绿荫底下一坐，金融危机、国家外交形势，讲的头头是道，比专家还专家；还有很多同学爱好文学，我们班很多同学都开始写小说，个别同学不写小说，写高妙散文。
中国学生缺少的是真正的智慧，什么是真正的智慧？
是思考能力，中国学生可以把一张张苍白的试卷打上满分，却无法自己探究科学问题；是超前的眼光，美国学生可以认清国家大事甚至提出自己的见解，我们不是对国家大事冷漠就是无知（如：口口声声说要灭日、灭美，却只能说空话）。
那么，如何得到这些智慧呢，很简单：读书。
此言绝非虚言，我有几个朋友靠读书，一个成了政治家（刚才提到的就是），一个成了哲学家，一个成了科学家，还有一些在我的怂恿下成了文学家，我自己也获益匪浅。
如此看来，中国学生的读书天赋并不比美国差，十三亿人口的泱泱大国，若有十分之一二的人去读好书，中华必兴矣。