一张照片的故事200字
2024-11-05下载文档一键复制全文总评:文章结构层次明显,先介绍照片然后由此回忆起一段难忘的往事也就是这张照片的来历,最后结尾点题,其次,心理描写准确,细节描写也比较生动,读者伸手可触相片中那段美丽的往事。
点评人:泉州晓婷
岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。
(
转折句开篇既写出了作者的情态,又引出了下文。
)
每当我无聊寂寞时,便会翻开相册,浏览上面的每一张照片,回忆每张照片背后的故事。仿佛只有这样,我的心才会充实起来。又是一个雨天,我
被无聊再一次困惑,
第N次摊开相册,
实现
(视线)
停留在我带着红领巾摆出胜利手势的那张照片上。我仔细端详了很久,终于抬起头,望着窗外模糊的雨影,思绪带我回到六年前初次佩戴红领巾的那一幕……
(
情感描写中
交代出照片的来历。
)
刚进小学
的
(时,)
我
便
特别羡慕那些胸前飘扬着红领巾的大哥哥大姐姐们,每每看到
大哥哥大姐姐
(他)
们带着整洁的红领巾向国旗敬队礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,一种渴望促使了我的奋发,我
刻苦
努力着,希望有一天
,我
能
被老师,
成为第一批带上红领巾的一年级小朋友。功夫不负有心人,我的努力没有白费。当老师宣布第一批小少先队员的名单时,我
荣幸
地
(终于)
听到了自己的名字,一股喜悦的心情由衷释放。
(写出了当时的心情,让有同样经历的读者难免浮想联翩,心驰神往。)
很快就到了大哥哥大姐姐们亲手为我们带上红领巾的日子了,我怀
这
(着)
紧张的心情走上佩
带
(戴)
区,一名大姐姐
以一个
娴熟
的动作
(地)
为我
带
(戴)
好了红领巾,按照老师的指示,我向大姐姐行了一个队礼。虽然不是很标准,但却包含谢意。此时,台上庄严的队歌响起,我抚摸着胸前的红领巾,突然觉得它是那么得珍贵,那么得难得,只有真正够格的人,才能第一个得到它,才能走上今天这个位子……
(虽是平铺直叙,但从中透露出了第一次戴上红领巾时的美丽心情!)
佩
带
(戴)
仪式很快就结束了,接着便是合影留恋的环节
了
,我们按照老师的指示,排队站在了一起。每个人的心都是激动的,兴奋的,都渴望着以最灿烂的笑脸做为永远的回忆。我摆出了
很平常的
胜利手势。随着“卡嚓”一声,回忆定格成了那一张张纯真的笑脸……
(
第一次戴上红领巾的美好不时浮现眼前,在本段的引导下,仿佛漫步于阳光下时光的流逝中。
)
一阵清风将我带回到了现实,我收起这张有着美好回忆的照片,重又恢复平常的生活……