在遇见顾老师前，我是内向的。
简洁地开篇，为下文作好铺垫。
只要你们瞧瞧我的身材，便能猜出我内向的原因。我是圆脸，脸上所有器官加起来，也只是整张脸的三分之一，小眼睛、塌鼻子和大嘴巴都是我自卑的原因之一，可它们不是重点。重点是：我很胖。当时的我都可以用“球”来形容了，我不敢照镜子，害怕镜子和外面的世界，只愿躲在房间里。
交待自己自卑的原因。
我英语底子不好，学起英语来相当吃力，于是妈妈给我报了一个英语课外班，上课的老师就是顾老师。她看起来十分慈详，她是一位好老师。顾老师的课和其他老师的课没有太大的不同，但是有一个要求很特殊：就是每个同学背课文时都必须站在讲台上面，面对大家大声背诵。这个要求使我感到很为难，就当下面是罗卜吧，我想。
如何认识顾老师的。“萝卜”。
可是到了台上后，我依旧十分紧张，背得很熟的课文在脑海里找不到一丝踪迹。顾老师安慰说：下去吧，下次再背。我忍着泪一点点挪回了座位。我心想：这下可丢人了。下课后，顾老师找到我，我低着头，等待着暴风雨的来临，可令人奇怪的是，老师非但没有骂我，而是细心地安慰我。她说：你长的很可爱，声音也很好听，就是太紧张了，我能感受到你有点自卑，其实，你没有你自己想象的那么差，何必要给自己扣上“自卑”这个大帽子呢？她幽默的说，我忍不住笑了。她像发现新大陆似的提了声儿说：你看你的酒窝多么美呀。我瞪大眼睛，喃喃的说：酒窝美？可我一直觉得它们会使我的脸看起来更胖的。“你看，这就是自卑的起源呀”她笑了。她比我妈妈年龄大，已有眼角纹，但她很快乐。然后，我又向老师背了课文，她帮我指点了一下，以免下节课背诵出错。我很高兴有一位这样的老师，我该回家了，我向老师告别，她低下头对我说：孩子，记住，我是你们的太阳，永远都是。
通过人物的语言描写来交待事情。注意如果是直接引用就要加上引号，如果是间接引用，“说”后面就不应该用冒号，而应该用逗号。
当然，我的内向被顾老师给“治”好了，你看，我现在的性格多么开朗，还乐于助人，这全是顾老师的功劳啊！
我时常记起顾老师那句低语：孩子，记住，我是你们的太阳，永远都是。是呀，自卑的人儿就象躲在黑夜的星星，它们身上有闪光点，却不信任自己，无比自卑，将层层黑夜往身上裹去，只留下迷茫衷伤的眼睛。顾老师，就是个温暖的光芒笼罩着我们，让我们脱离黑暗，闪耀出自己的光芒！
结尾比喻形象，语言优美。