今天上午，第四节是语文课。在课上，我们开展了《小学生上网利大于弊还是弊大于利》的辩论会。我是反方的一名同学，韩老师是我们的主持人。主持人说：“《小学生上网利大于弊还是弊大于利》的辩论会现在开始。”正方郭嘉欣说：“我方认为小学生上网利大于弊”。反方王琳赫说：“我方认为小学生上网弊大于利”。
正方郭嘉欣说：“网络游戏丰富多彩，促使人动脑、动手，对我们智力开发很有好处。”反方王琳赫说：“正因为网络游戏的丰富多样，才可能使学生受到不健康内容的影响，有的同学沉迷于游戏中不能自拔，学习成绩一落千丈。网络游戏对我们的毒害太深了。”正方郭方琪说：“学生受不健康的网站影响，是因为他们没有养成顽强的意志和健康的心理素质，与网络游戏的本身没有什么关系。”反言薄赢金说：“我没听说哪位杰出的网络人才上网游戏、聊天造就出来的。”正方贾汉青说：“在网络中，还可以救人性命，《网上呼救》就是最好的例子。
这足以证明，上网聊天、游戏好处多。”通过了以上的辩论，我们反方曹嘉文总结了：小学生上网弊大于利。同学们就是个例子。你们每天上网玩游戏不管时间，那么，后果不堪设想。正方郭文琪说：“小学生上网利大于弊。我们上课都需要查找查找资料，我们可以上网查找相关的资料。网络聊天，上网不仅可以释放自己学习，工作上的压力，还可以舒缓自己的情绪，调整心态。”
主持人说：“其实，网络有利也有弊，希望大家能好好地利用电脑上的资源帮助自己学习。玩游戏也可以，那样能让自己轻松一下，但是，自己要控制好时间。”