生命，一个无处不在的体系；生命，一个无比强悍的力量；生命，一个不同寻常的人生真谛；生命，一个……生命，这是一个看不见，听不到，闻不着，摸不到，却可以用那纯真的心灵去感悟到，感受到的特别的物体。
生命，这意味着什么？有的人说，生命意味着对人生的乐观；有的人说，生命意味着去给予他人，去付出；也有人说，生命意味着去好好地珍惜生命，好好地使用生命，不让这可贵的生命白白地飞逝而去；还有的人说，生命意味着的就是那居有如此强悍的气魄——勇气；还有的人说，生命意味着……凡此种种，数以百计，成千上万，数不胜数……总而言之，这是一道没有唯一答案的题目，一道决定了人生将来命运的题目，一道……但这样给出的答案一定是错误的，那答案就是：生命的意味在于人与人之间活得有多久，有多短。为什么错？因为这没有体现出生命的真正的价值，也没有说出生命的意义，更没有抒发出自己对人生看法。
众人生命意义的不同看法，这使得人与人之间产生了质的不同。今天中午，邹老师让我们用经领巾把自己的眼睛蒙上，来体验一下盲人的不便。我刚刚用红领巾蒙上时，眼前就顿时漆黑了，失去了刚才那明亮的王彩斑斓的色彩，唯独留下了这一种颜色，那就是——深黑色，纯粹的黑色，没有一丝混杂的色彩，这颜色无边无际，不知道有多么宽广，多么高远，一直没有尽头。我似乎顿时忘记了我所在的地方，我自己的座位；忘记了班级的前门、后门在什么方向上，我自己应该往哪个方向走；忘记了……我只好凭着那常日中仅有的一点点记忆，和那我们正常人并不常用的触觉，一步一步地慢慢地向前缓缓移动……我想：这下一定畅通无阻了吧。
可现实并不是我所想象的那样顺畅，与别人相撞、或是不知不觉就碰着墙、磕磕绊绊……这样的事情连续不断地时常地发生了，而且这就连拿饭盒、排队盛饭、端饭盒回到位子上面、拿勺子、吃饭、把饭盒放回饭盒袋……在平时能达到熟能生巧的事，今天却做得十分困难了。我忍不住栽下红领巾，躲过那令人难熬时刻。做盲人真是极其不方便啊！我这时才领悟过来：原来，每一个盲人在成长道路上的每一步不管有多么多么的踏实有力，都凝聚满了他们在时光岁月中的不便，艰难，不容易的生活空间。可是失明分明就是悲观的事情，但安静、海伦凯勒等这些失明的奇人却能活得如此乐观，如此开朗，这又是为什么？原来，他们虽然眼前早已失去了光明，失去了色彩，失去了……
但是他们的内心却充满了光明，充满了五彩缤纷的色彩，充满了对生活的无限生机，充满了对生活的向往，充满了……他们往往做出了那些正常人根本做不出的事情，这正是他们那神奇的灵性，起到的巨大作用。其实，除了盲人，还有很多身体不健全的残疾人，也同样有一颗乐观的心灵。……
这使我明白了这样一个道理：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。