姐姐，她在群里问了自己一些关于小孩子三年级的一些问题，就是音调啊，以及语文上的一些问题，他说一个小屁孩的作业发动了一个又一个人，确实就是很多人都在帮那一个小孩子完成了一些作业吧，所以现在突然间觉得其实作业这种事情是小孩子自己的事情，如果他学不好的话，再多的人去帮助他最后也是无济于事了，好像真的也是跟悟性有关系。
自己本来是想要跟他说一些理论化的事情，理论化的那一些问题解答方式，但是最后发现那根本就没有办法解答，没有办法真正的解决问题，因为对方还是一个三年级小孩子，他根本就不认识那么多的理论，而那些理论出现在他面前的时候，他也一时之间根本就接受不了，就像自己小时候以及初中高中，高一那样子根本就无法去接受那些理科定义。
总会去纠结究竟是为什么，这样子总会去纠结这到底是怎么来的，真要去刨根问底，最后让老师感觉到很无奈，自己现在也是突然间觉得其实在知识面前没有必要去追根问底的，毕竟前人是花费了几千年甚至上万年的时间才总结出来的定律，自己一个学生想要去摸清楚他究竟是怎么回事，是真的很难的。然后自己突然间就想到之前朋友有跟自己提到的那一些关于教育的问题，然后有受到教小学生是一个压力很大的任务。
然后他有说他的朋友是一个成绩特别好的女生，但是他的梦想是教小学生，自己那个时候觉得小小学生其实没有什么水平，应该要教高中生这样子的那样子，可能会对对方的人生路造成一定的影响。但是后来自己仔细想了想，其实小学才是至关重要的。
毕竟自己很多品质都是小学学习的以及自己的很多学习方法，其实也都是在小学培养成的，以及自己的学习兴趣，也是在小学，包括他们说的那一些标签法就是在小学的时候形成的，就像小学的时候老师他会夸奖我，说我的作文写得很好，大概也是因为。自己对作文才有如此深厚的兴趣，所以说小学是可以改变一个人的最佳时期，也是可以影响一个人的最佳时期，所以说一个人合格的小学老师对一个人的影响是毕生的。