有一次发生在英语老师听写单词发生的一件事吧！那一天的上午地三节课，英语老师拿着英语教科书从门外走进来，喊了一声“上课”，这一刹那，全班同学都不约而同的站起来了。可是这是我望了望身旁的王华军，他：还在那儿整理书包了，根本不知道站起来。这是英语老师在讲台上叫道“王华军，你怎么不站起来？”这是王华军才“醒”过来，于是站起来，低着头，脸一下子通红。
过了一会儿，英语老师对我们说：“同学们，我们来听些昨天学的单词，大家快准备准备。这时，王华军把笔和纸从书包了拿出来。嗬！我们都用准备好的英语本，谁知他却用草稿纸，这使我有点看不起他。老师开始报单词了，第一个“Good”，我连忙在本子上写上“G——o——o——d”随后是“China”、“Hi”……过了一会儿，我有个单词“I’m”不会写，我想偷偷瞄旁边的王华军一眼，谁知当我一望它的上面竟是只有一个“godd”，而且还错了……
几个星期后，老师又让我们听写，这次和上次一样，又有一个不会写。我这时想：我这些不到算什么，那王华军肯定又是没写或只写了一两个，怕什么？当我这次瞄他的时候，发现他已经全写完了，正在检查呢？我真不敢相信，一个从没写过英语的学生竟在一个星期内把英语不起来！我对他的看法开始有些不同了。
还有一次，数学老师在黑板上出了两道思考题，第一道我轻而易举地做出来了。这时旁边的王华军对我说：“夏畅，你第一道做完了没有？要是做完了，能给我讲讲解题思路吗？”这回让我抓住了他的把柄，于是对他说：“你管我做完了没有，我即使做完了，也不会给你讲的，你真笨！”过了一会，我觉得刚才说的话有些过分了，但话以说出，也不能收回。
这第二道则太难了，我绞尽脑汁也没想出来，这时我偷偷的瞄了王华军一眼。哎呀！他两道题全做完了还正在检查了，我真后悔刚才为什么说那些话，现在遇见了“拦路虎”。这时王华军看出了我的心思，就问我做完了没有，“我……我……还没……有”，顿时我说话也结巴了。于是便主动告诉我解题思路，他说的是那样诚恳、那样亲切……
现在，这位同学又转学了，我已着觉得当初有些对不起他，可在和他分别时，我和他成了朋友，我有许多朋友，但他是我朋友中最好的一位。