毕业了，对于每个毕业生来说何偿不是一种快乐呢？但对于我，心里却始终放不下那“第12名的遗憾”。
这次毕业考试结果出来后老师打电话告诉我数学考了100分，而语文却是90。5分。这两者之间相差的确很大，但对于我来说似乎觉得这次考得不赖，高兴之余我脑袋里闪现出了5年级那段“不好的时期”因为在那一阶段我确实考得不好。我知道自己这次在全年级中排名是第12名，尽管是这样老师、同学们仍对我抱有希望，那一晚，妈妈打了电话去咨询了教育部的老师，问了我的情况，结果却让我心里感觉到了一丝发凉，“你孩子这次可能保送没有希望了，她这次语文考的稍低了些，而且她前1个学期考得不是很理想，她现在都排在了全年级第12名，而保送名额只有10个，她可能不行了”教育部的老师在电话那一端说道。
坐在妈妈身旁的我，看见她那失望的表情，我知道自己落选了，在那一刻我真的有一种想哭的冲动，但我不想在大人面前哭，因为那样会使自己变得不坚强。挂完电话，我心里想着，要是自己当初再考好一点，这次语文别人多1、2分，也许希望就会更大，这样不仅可以帮家长节约钱，更何况这是一种多大的荣誉啊！每当同学们打来电话我最怕的事恐怕就是他们问我“你保送起了吗？”对于这样的问题，我在领毕业证书前只能假装说“不清楚”这也许是一种好强心吧，但我明白我其实心里早就有预感知道自己会被落选。有时同学在电话里满怀信心的对我说：“我相信你的实力，你肯定能保送”听见同学们那对我充满自信的话语，但我能预感到我不能保送，他们越是这样说我就越伤心。
果然不出我所料到了领毕业证书那一天，我看了保送名单那十名里没有我，这时候老师向我走了过来说：“这次语文考试分数不是你的真实水平，你要是5年级那学期再考好一点，这次语文再比别人多1、2分，你那第12名就该让别人来帮你扛上了，你这次没保送上，的确很遗憾”听了老师那段话，回到家后不知怎么的，我只觉得鼻子一阵酸，眼泪便悄悄然的流了下来，那一天在家里我大哭了一场，这“第12名的遗憾”却始终无法改变了。