今天经历了一件很多年都难以遇见那件事情，那就是老师居然不在上课了。因为本身老师好像就没有给学校请假，所以并没有代课老师来，我们同学就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我们的语文老师并没有来上课，我们就非常的躁动，这也是在情理之中的，毕竟我们也只是以为老师没有来而已，说不定一会就来了呢，但是我们已经躁动了很久了，几乎有十分钟，老师都还没有来，所以课代表出来维护纪律，并且去办公室找老师。
当课代表去办公室找老师的时候，我们班突然安静了，就时间那一瞬间突然安静了。这非常的奇怪，我们每个人都不敢说话，最好像是因为我们这样会有一些负罪感，所以我们都不敢说话。再加上全班非常安静，连一根针掉到地上的声音都听得见，就更别说发出声音了，所以我们都识趣的拿出了课本，开始预习下一篇课文。说来也奇怪，我们班一般是非常闹腾的，即使在课堂上也非常的积极，但是老师都不在的情况下，我们班居然可以这么安静的自觉地拿出课本进行学习，所以说这就是班主任教导的成功，她走进告诉我们，及时老师没有在，我们也要自己去学习，因为老师可能出了一些事情，如果我们再这样不好学习，破坏课堂的纪律，他会更加的伤心。
这次老师不在，我们班居然如此安静，这让我看到了我们班之所以成绩名列前茅的一面，在所有的团体活动中，我们班的成绩都名列前茅，因为我们班团结，而且我们班懂得体谅老师课堂上的活跃，只是我们对老师外的体现，其实老师不在的时候，我们也可以安静。