今天是星期五，我和同学们兴奋极了，因为今天我们要来一次“开卷有益吗”辩论会，开卷有益是正方，开卷未必有益是反方，何老师进来后指挥我们把桌子分成两边。 我是反方的，我们反方有一位同学很积极地发言，她是第一个发言的同学，她就是——何深瑜，她是我们班一位很优秀的同学。首先，她激情高扬地说：“人们自古以来都认为开卷有益，可我不这么认为，开卷有益是讲随手拿一本书就会从中学到知识，而假如你拿到的是坏书该怎么办呢？”这句话让本来就准备不足的正方懵了，无言以对，正方同学面面相觑，却无可奈何，何深瑜看稿子希望能找到反驳正方的理由。 主持人是刘欣然，韩周芮，他们分别代表正方和反方。有很多次，同学们都在同一时间站起来希望能够积极反驳同学的观点。
接着，一片寂静，正方宋雨辰站起来说：“即使是坏书，也能让人认识一些字和一些四字成语呀，还有，你可以让家长帮你选书，选择一些四书五经来看，这样开卷不就有益了吗？那你们还有什么要说的呢？”这下，懵的人换成我们反方了。不过，幸亏梁芃睿机智地说：“如果是一些不健康的书，你怎么办？如果漫画没有字幕又怎么办？”正方袁嘉彤马上站起来说：“我反驳一下梁同学，我的美术老师是让我们看漫画，然后，我们再画画的。”反方的一位同学振振有词地说：“现在已经很少有这样的老师了。”
轮到我了，我的脸开始发红，但还是颤抖地站起来说道：“不好的书就像不好的朋友，它可能会背叛你，一点也不假，现在就有一部分青少年迷上了武侠言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课丢在一边导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，开这样的“书卷”能说是有意吗？所以我认为他说的不是很正确。 开卷有益吗？这个问题值得大家来探讨。
下课了，我们评比了5名优秀辩论手，要求是必须在辩论会时积极地发言。他们分别是：“何深瑜，梁芃睿，闫菁菁，帅欣然，大马琳。 通过这次辩论会，我明白了，多看有益的书，少看漫画书，可以增加更多的知识，认识到自己应该在书中吸取更多的营养。