明月当空，银光铺地，凉爽的夜风悄悄地送来阵阵稻香和夏夜那怡人的气息。我走在郊外的小路上，禁不住思绪万千，心驰神游。
我走过一片荷花池，“呱——呱——呱——”那荷花池里成了蛙鸣的海洋。月下的荷花，朦朦胧胧，别有一番神韵。夜风拂来，荷花像仙女一样翩翩起舞，有暗香浮动。整个荷池墨绿墨绿的，风停了，有的荷花垂下了头，她们累了，像大姑娘一样要入睡了。但荷叶还是尽情地舒展，田田的荷叶是要护着荷花的梦吗？
沿着弯弯的小路，我来到一片田野，禾苗在月光的映照下显出一种暗绿，微风里，我闻到了一种绿禾的气息，也能听见青蛙的歌声；忽然记起背过的那句宋词：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”呵，那蛙歌不就成了丰年最动人的预言！哗哗哗，是什么声音？我走过去一看原来是一条小溪像一位少女，在拉一首小夜曲。令人迷恋。
往回走，我走在临濉溪的大街，可以看见两岸灯光、高楼倒映在濉溪河里，濉溪就成了一条五彩缤纷的河，像一条流动的彩带。走到莲兴广场，可以看到有数百的男女老幼在那里跳露天舞。而两旁的街上尽是场卖冷饮的、卖烧烤的摊点，这成了濉城夏夜的又一景。
这美丽的月光，这俏丽的荷花池，这宁静的田野，这五彩的濉溪、繁华街道的夜景，构成一幅多么和谐的画图，令人心旷神怡。
啊，我在这画中走，画在我眼中，真是妙不可言。我爱夏天的月夜。
（“我在画中走，画在我眼中”。小作者从写月光入题，通过写月下荷池、月下田野、月下濉溪、月下街道之景色的描摹，展示了一幅和谐的“夏月图”，作者的心情随之“心旷神怡”，并以此揭示“我爱夏天的月晚”的主题。此文最大的特点是描写细腻，语句较抒情。）
指导老师：宁江炳
（福建省建宁县实验小学四年级（3） 万洁）