“人生就是旅途，不管我们漂到哪里，最终还是会回到世界上最温暖的地方——家。”
——题记
父亲，母亲，两个弟弟和我，组成了其乐融融的五口之家。
父亲是一名商人，一个颇有艺术细胞的商人。没有客人的时候，父亲就会拿起吉他，弹弹曲子，练练谱，还一边忘我地哼着歌；妈妈一边用开玩笑的语气揶揄他，说他是被经商耽误了的艺术家，一边合拍而唱！父亲的工作台上，总会放着几本书：《鬼谷子》、《论语》……练完吉他，父亲总会拿起书，就算时间很少，他也要看上几页，遇到富有哲理的句子、优美的段落，还会记录下来，与我们一同分享、赏析；节假日，工作之余，父亲总会带着我们游山玩水，感受大自然的神秘。
母亲是一名地地道道的家庭主妇。家务之余，喜欢研究各种各样的美食，我从小体质不好，肠胃不好，母亲总是变着法儿地做出各种样子好看营养又美味的饭菜，山药糕、卷饼、荷叶鸡……色香味俱全，饭菜总不会被我们浪费一丁点儿。看着我们狼吞虎咽的吃完，母亲脸上漾出满足的笑容，与她本就姣好的容颜组成一张绝美的图画。母亲还喜爱运动，尤其钟意瑜伽。母亲把所有的爱都给了我们，考试考好了，她会叮嘱我们不要骄傲；考差了，她会开导我们不要气馁；学累了，她会悄悄放一些可口的点心糖水在我们书桌旁。
两个弟弟是家里的“活宝”。在家里，这对活宝一刻也不能停歇。一会儿看电视，一会儿玩乐高，房间里不时传出他俩的笑声。时间长了，我们也都习惯了家中的热闹。如果屋子里突然安静下来，我们心中就会咯噔一下，不好的预感油然而生。果不其然，房间里早没了人影，只剩下一地零乱的玩具。“哈哈哈”，书房里传出了爽朗的笑声，原来这两活宝在书房里，可是看书有那么好笑吗？走进书房，原来是小弟。模仿哥哥，在那儿“振振有词”读书呢！而二弟呢？早已笑倒在一旁。
我呢，是一名初二的学生。或许是父母潜移默化的影响，我从小就喜欢音乐、舞蹈，课余时间，我会练习发声，钻研一些舞蹈动作。我喜欢运动，尤其喜欢普拉提。不知不觉，我已经从两年前半分钟的下犬式都坚持不了的初学者，变成了能坚持一分钟平板支撑的资深普拉提爱好者。
上了初中以后，我在学习上感受到了压力、困惑。我的情绪总是会受成绩所影响。每当考得不好时，我总是会伤心好几天。发成绩后，有的同学看到我在哭泣，会觉得不解：她明明拿到了这么好的成绩，为什么还要伤心？别的同学可能觉得我已经考得很好了，可是我知道，这对我而言，是远远不够的。每次考差了，我都会在心里质问自己：明明是学习上的佼佼者，为什么总是要落后于人？是我真的没有能力吗？可为什么别人能做到，而我却不行？要强的我在伤心难过之后，依然会坚定不移地向书山攀登，在题海遨游。
现在，周末已成我们一家人最期待的日子了。父亲一边工作一边弹着吉他；弟弟在旁边愉快地玩耍；妈妈依然做着她热爱的美食事业；我则在父亲的吉他声中弟弟的欢笑声中捧着我心爱的书细细品读。岁月如此静好！
这就是我的家，我深深爱着的家！平凡却又温暖有爱！