“最近比较烦，比较烦，最近比较烦，比较烦。”每天，嘴里都哼着这首歌，都快成口头禅了，但百“唱”不腻，因为它唱出了我的心声。 这几天都有英语课，老师上课提问语法，正好提到了我的好朋友，他离我也很近。他正在流利地背着，突然卡壳了，这我可急坏了，我趴在桌子上，小声说：“把y变i，加er/est。”
他听了就像在悬崖边上抓住了救命的稻草，连忙说了出来。这是，我看着老师的面孔，老师好像在怀疑是否有人给他打电话了！一扭头，看见了鬼鬼祟祟的我，大叫：“朱含，你给同学打电话，把这一条语法抄5遍，明天交给我！”我的妈妈咪呀！这对我来说不就是晴天霹雳嘛！而且不让我大扫颜面嘛！真想找个洞钻进去！更可悲的是，我成了“替罪羊”了，那个好朋友不用抄，他下课痛痛快快的玩了一番，而我呢，在班里闷着个头写作业！悲催呀，悲催呀！ 没想到，最让我高兴的星期五也成了我的倒霉日了。
在班会课时，我正在讲台上主持呢，有个同学看见我的同桌再填同学录，上去打了小报告。那同学以为没事，却让我忍痛割爱啊！老师知道了同学带了“同学录”，让全班同学把带的同学录统统交出来，悲催的我也带了，把老师抢了过去。我真的命好苦啊！那是一本崭新的同学录，上面有很多同学都给我留言啦！就这样，无情地离我而去，还有几个成绩好的，也带了，我心里想：总算有点开心了，总算有同胞了。但心里还是有些闷闷不乐，别人高高兴兴地开班会，我垂头丧气地趴在桌子上，再后悔：我为啥今儿要带同学录呢？心里也在默默地祈求上苍，老天爷，开开眼，让我的语文老师把同学录还给我们吧！
哎，这几天一直都这个样子，总是摆脱不了悲催的命运。那位好博友能和我一起祈祷，让我的同学录快快回来，也让我摆脱这悲催的命运吧！ 好了，不聊了，还是躺在床上继续哼着那熟悉的小曲儿吧：“最近比较烦，比较烦，最近比较烦，”