快要到考试的日子了，一大早校门还没开，就有学生聚在门口等着了。但有一个人不那个不是为了考试才早到，而是因为这里能给他更多快乐。
校门一开，他就疯狂的跑进校门了，这个男孩的体力太好了。一下子，就冲到其他人的前头去了。三月的春天，所有的事物都充满着生机，蓝色的天空洁白的云，矮矮的太阳用柔柔的光芒呼醒大地，风缓缓的，无声息的推动着云。
男孩经过这一番“竞争”后，气喘吁吁的第一个踏入了教室，坐在椅子上，每当进来一个同学都要炫耀自己一番。有的同学羡慕他跑这么快，有的则平静地听他说完。男孩不但跑步快，还是班上的篮球主力。体育课上的表现大家有目共睹，运球运得好，还提醒队友，控制整个球队。
快要上课了，男孩回到自己的座位。目视老师一步步走上讲台，男孩对老师是很尊重的，他希望自己能像老师那样会那么多东西，但他就是不喜欢学习，作业也做得一塌糊涂。
老师对这次考前小测作出评价：“本次小测，有几位同学人处于‘危险地带’。”其中，就有男孩的名字，他不可以去努力，分数一直在60—70分间徘徊，但他自己多么希望能像尖子生那样的成绩。但，他做不到。
不出意料，这次考试他又考差，而且差到有科目不及格。悲痛、绝望涌入他心底：不及格，不及格呀！于是男孩少了那份活跃、激情，练篮球也不碰了，堕落在伤心欲绝之中，老是观察了几天，感觉不对劲，便找了男孩来谈谈。
蓝海低着头，不敢看向老师，老师说了一句：“看看天空吧！”
男孩向上抬头，蓝天、白云、柔风、阳光，很广阔，很美丽。老师接着说：“那云轻飘飘的，如果是乌云像这样的风肯定吹不动吧！”
男孩恍然大悟：“我把太多雨放进云里了，风都吹不动。”接着男孩默念着，把不愉快的事都说给了蓝天，阳光刺透他的皮肤，照亮他心里阴暗的天空，那雨水开始纷纷降落……
不久又是一片晴朗的天空。男孩大声说：“我要读书！”