贾老师的课堂是什么样子呢？我们一直在期待……
终于等到了——
正式上课了，第一课是刘绍棠先生的《师恩难忘》，可是我们并没有预习。贾老师一笔一画地写了课题和作者，然后让我们读。老师接着问我们：“这个题目你理解什么？还有什么不理解的？”有同学谈了自己的理解，也有同学提出了一些疑问。
老师说：“答案都在文字里，你们去找吧！”随后，读书声四起，其中也有老师的一份。读完后，老师问我们：“疑问解决了吗？”有的同学说解决了，老师就让他讲解讲解。看到我们能找到答案，老师夸我们会读书。
老师接着问：“有没有新问题？”同学们几乎全都举手了，老师笑了：“能发现问题，就是会读书呀！”这次问题都集中在词语上，提出一个，老师让大家自己想办法解决，大家总能想出一些办法。在讲到“戛然而止”时，老师大声唱起来，然后突然停止，他说：“这就是'戛然而止'。”那怪怪的声音把我们都笑了，老师双向空中高高抬起，然后翻转手腕，使劲地捏紧拳头，像个指挥家，大家都立即屏住呼吸，老师笑笑：“这就是'戛然而止'。
”
贾老师说要听我们读课文，我们争先恐后地举手。他并没有让我们马上读，而是让我们准备准备，他说他也要准备准备，好给我们表演。我们个个都认真地准备着，他也很认真。
开始表演了，大家都比以前认真，似乎在瞬间进步了许多。老师认真地听着，有时盯着书本，有时抬头看着远方，有时点点头，有时闭上眼。大家也认真地听着。
剩下最后两段的时候，有人提议让老师读，老师说：“听大家读得这么好，老师有些不敢读了！”大家安静下来，老师开始读书了：“有一年我回家乡去……”一下子，我们被震住了，老师读书的声音与平常说话完全不同，很美，像配了乐。读到“我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。”时，他也深深地行礼。
读到“插柳之恩，我终生难忘！”时，我分明看到了老师眼中的泪花。在我眼前，这位老师就是刘绍棠本人呀！我们发自内心地为老师鼓掌。
这就是我们与贾老师共同度过的第一节课：我们感到轻松，一切都那么自然；我们感到快乐，就连读书也很有趣；我们感到成功，我们自己解决了许多问题。