我的同桌是头“蜗牛”，动作——慢、做练习——慢、干什么都一个字——慢。“蜗牛”身高不高，全身装满“肥油”。可不知为什么，下课时跑得最快，曾连续三次“榜上有名”。
一次期末复习，老师让我们在一节课的时间内完成一张看拼音写字的练习，这张练习并不多，也不难。一节课过去了，我正要收“蜗牛”的练习时，看到他的练习我不禁暗暗“赞叹”他的“拖拉功力”，一张两页的练习，他居然只写了十二分之一，合计写二十个字不到。再去找“蜗牛”时，早已不见人影，走到扶栏向操场上看去，我们的“蜗牛”同学已经拉着其他同学的手做游戏了。
还记得有一天上数学课，老师布置了一个课堂测试，老师让每一排第一个同学收自己小组的试卷，“老牛”慢吞吞地站起来，再慢悠悠地转过身体向后排的同学收试卷，他的速度慢到了极点，慢慢腾腾地挪到讲台将收好的试卷交给老师，再慢吞吞地挪回座位，只见他两步一停，三步一歇，讲台到他的座位三米不到，他三分钟还没有走到座位上。这时下课铃响了，只见“蜗牛”飞一般地冲出了教室，“今天我们玩……”，想不到“蜗牛”写作业慢，冲跑的速度却是快得让人吃惊。
这只“蜗牛”真是慢得让人发怒，快得让人吃惊，他就是我的同桌——老牛！