五年级的时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将时针拨向离别。转眼，我上六年级了，教过我的老师也很多，绝不下几十个，但最使我难忘的还是一年级的孟老师。
孟老师很高，一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛活灵活现，好像会说话似的，她的头发是美丽的卷发，油光发亮，可能智慧都隐藏在他的根根丝发里， 他还有些金黄色的头发，看 ，这是他的智慧在发光。
刚上一年级时，我很胆小，不认识的汉语拼音不敢问，老师检查时，目光看到我，我紧张的眼神忙看别处。心里却像揣了个小兔子，“怦怦直跳”。心里祈祷着千万别叫到我，上天保佑我啊！菩萨保佑啊！可老天就是这么捉弄人，老师偏偏点到了我的名字，我竟然支支吾吾了半天，一个字也没挤出来。老师没有批评我，依然让我坐下了。他让其他同学自己读一会儿。他走到我的课桌前，俯下身来教我，尽管我擀面杖吹火——一窍不通，但是老师丝毫没有放弃的意思，仍然锲而不舍，一遍、两遍、三遍……豆大般的汗滴从他的脸颊落下。啊！老师是辛勤的园丁，用自己的汗水无私的浇灌着学生这颗幼苗。
学会读字母，下一步就要写字母了，天哪！这比让我们飞天都难，但老师仍然对我们抱有很大的希望。
“写拼音首先要拿好笔，你们可能想，不就是拿笔吗？小菜一碟。随便握住笔，能写字不就行了吗！你如果这样想可错了，要想写好字，就要从握笔开始，正确的方法是这样的。”他演示给我们看：“好了，都会了吗？先自己写吧！”
同学们都开始了自己的大作，我也螃蟹过河随大流了，不一会儿，我就写完了，开始检查，这不看不知道，一看吓一跳啊！与其说这是写字，不如说是画字，这些字母一个一个，像小虫子一样，我自己都不知道写得是什么，恐怕连上帝，也未必认得！这时，老师走过来，看了一会儿，对我说：“不管做什么事都要有耐心；要稳住。”接着一笔一划的教起我来。
老师，您就像我人生路上的一盏明灯，指引我走进知识的殿堂；您像火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，永远，永远也颂不完对您的崇敬！