中国是四大文明古国之一，具有的文化十分古老，而且中国也是个十分美丽的国家，世界八大奇迹中国就占有两个，分别是万里长城与秦兵马俑，这两种奇迹实在是让我们无不钦佩古代劳动者智慧结晶是无比巨大的。
既然中国如此“美”，那它的教育又是如何呢？我作为中国普通高校中的一位普通高中生，我觉得中国教育很好，但是在时间上的安排实在是太紧了，所以我认为，它在时间上不太好。都教育我们社会主义比资本主议好，社会主义的民主的国家，人民当家作主，人民是国家的主人，资本主义是剥削阶级，是压迫人民的，可从时间上来看，资本主义国家的学生从早上八点多上学到下午三点多，而我们的学校从早上六点多到晚上九点多钟，其实大多数时间都在学校里了。社会主义哪好了？中国的房子都是楼，因为人很多，而国家的学校是平房或一、两层，高楼虽可以载下更多的人，但是低楼要比高楼好得多了。从时间与建筑上来看，中国的教育条件并不是很好，但这些都是次要因素，无关太多紧要，时间与建筑都不是最重要的。
我相信，良好的教育一定可以改变一个人，可以将一个平凡的人变成一个知识渊博有用的人，人生存就应该，一切事物的存在都应该有它自身存在的价值，如果没有价值的话，又有什么意义呢？通过吸收教育，把其变得有用，可以实现它自身的价值了。所以教育是非常重要的，人要实现自身的价值了。所以教育是非常重要的，人要实现自身价值的，不能只为自己而活，应该得到人们的承认，人们的认可，对人们有用的人，实现自身存在的价值，中国应该发展教育，重视教育，让更多的人对国家、社会、人民有利的人才，运用现代便利、科学的设备来创造良好的学习条件与学习环境。但是有人会说：“人的成功主要是在于自身的努力。”爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是的，这个我承认，但问题是“人非生而知之者。”人不是一生下来就懂得努力，不放弃的，也是要经历事情通过学习而来的，如果打小就教他遇到事情就放弃，不要去做，那他连坚持努力都不会，怎能谈成功呢？教育是非常重要的，人类是最灵长的动物，大脑十分发达，学习能力极强，具有不同思想的人生下来都一样，没有聪明之分，也没有好坏之分，但通过后天被教育的不同，学习的不同，人才会有三六九等，好坏之分，有很多因素会改变一个人，如果这些因素都是好的话，我相信一定可以成为有用的人的。
主要的因素有：
1． 优秀的品德教育
2． 良好的学习条件
3． 良好的学习环境
4． 先进的设备与方法…。
也许需要的因素有很多，不过这些点也已非常重要了。良好的教育先从思想开始，教给他美好的品德，好的习惯，先进的观点…教他如何处事，面对事情与困难要勇敢，从容，乐观，坚强。将知识叫给他，好的学习方法与习惯都教给他。具有了美好的品质与优秀的能力，这个人一定可以成为有用的人。一个人的存在应该有价值，不是默默无闻的出生再默默无闻的死去，就算一个人享尽荣华富贵，享尽了有生之年，又有什么用呢？那样的存在不被人所知，不被人认可，尽管富裕是让人羡慕的，但不让人所钦佩。
中国的导弹之父钱学森，他学习了非常先进的科学技术，他出美留学，所学的知识对中国的发展十分重要。可是回国并不是一帆风顺的，他回国遭到美国政府的重重阻拦，几乎是被软禁，所以的行动都被监视，没有什么自由，电话打不出去，信件也发不走，他想把先进的技术带回国，但是做不到。可想而知钱学森受到的教育是很多的，而且他是深爱自己的祖国，他希望祖国繁荣昌盛，不被其他国家欺负，当时美国愿花下重金把他留下，他完全可以留在美国过很好的日子，但他没有，费尽周折终于寄出一封信，祖国收到来信十分欢喜，总理亲自赶赴美国，将钱学森带回了祖国，历经磨难的钱学森终于回到了祖国，中国科技之所以会如此的发达，钱学森有着不可替代的功劳。当时美国的一位有名的船长说：“我宁可将钱学森枪毙了，也不会让他回国，因为他无论到哪都抵得上五个师！”可见，一个人若受到好的教育，能力可以变的都么强了！也可以让祖国变得更强。
每个人都应该热爱自己的祖国，吸收良好的教育并运用起来回报祖国，以‘为中华之崛起而读书’的信念，同时还可以实现自身的价值。中国要发展教育，培养更多的人才，使国家更富强，好好教育国人的思想，让他们做利于国家，社会与人民的人，所以教育是非常重要的，人不可以仅为自己而活！
我相信教育的发达一定可以使中国变的更强的！