今天上午第二节课，我们班开了一场别开生面的辩论会！我们分为正反两方：正方持“开卷有益”的观点；反方认为“开卷未必有益”。而我呢，则选择了“开卷未必有益”的一方。
辩论会第一回合开始了。正方一代表出场，说到了什么一个人如果不在家读书，还在外面跑，有什么用呢？我听了，心想真是奇怪了，这开卷读书跟跑有什么关系呀！这一回合他（她）们是输定了。果然，我方的代表用充分的理由，有条有理地说明了自己的观点，以10：8轻松取胜了这一回合。
第二回合是互相辩论。我方又以充分的理由开场了：“书犹药也，善读之可以医愚。好书如良药，对人有益；坏书如毒药，会致人死命。”对方不不甘示弱，反驳说：“书籍是人类的营养品，难道这也有错吗？”我方还没听完就迫不及待地喊：“伊利牛奶还有假的呢！月饼都会长毛了。”……就这样，双方你一言我一语，我想辩论会已是到了白热化阶段了。听，正方魏培涛同学又说：“高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，难道名人说的不是至理名言吗？”“走阶梯也难免会有摔倒的时候。”反方马上反驳。双方针锋相对，我不让你，你不让我，辩得不可开交。不过，最终我方又以12：10的分数赢了对方。
辩论会进行到了第三回合，双方各派一个代表进行总结。我方准备充分，陈述起来有条不紊；对方总结不流畅，证言不充足，他们以2分之差输给了我方。
时光如梭，下课的铃声敲响了。我们还意犹未尽，反方的人说：如果小孩看了不好的书，那他的人生不都毁了吗？正方反驳说：“小孩有监护人，他们的爸爸妈妈老师会给他不好的书看吗？”……
其实，多读书，才会有渊博的知识；大多数的书都是有益，正如《窃读记》中所说：“我们是吃饭长大的，也是读书长大。”书是精神食粮，我们要好读书，读好书，长大了做有益于社会的人