看着宽容二字，我顿时无从下笔。往事在脑海一一闪过，宽容在哪呢?有人说过；世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。哦，原来宽容就在人的心中。
原清晰地记得，六年级的我们让老师无可奈何。 那时，教我们数学的是廖老师，她是一位非常年轻的女老师，拥有一颗活泼、开朗的心。可是，我们班的数学成绩却让她始终保持着一张严肃的脸。一次半期考试后，班上的数学又得了个“第一”，我们深知“暴风雨”即将来临，可是班上的同学依然如旧，“买菜”的还是“买菜”，吵闹的还是吵闹，像极了菜市场。这时，廖老师拿着试卷，严肃地走进了教室，乱哄哄的教室更是使她怒气冲冲。廖老师生气地批评着我们，诉说着我们的情况，鸦雀无声的教室里，安静得掉根针的声音都听得见。每个人都低着头不敢看廖老师，默默的听着教诲。
时间滴滴答答的流过，廖老师的气明显消了很多，柔弱的声音透露出她的无奈。慢慢的，她的声音哑了，吮吸着鼻子。廖老师哭了！
果然，廖老师脸上挂着一颗、两颗的珍珠，像断线的项链，止也止不住。她转过背，背对着我们，手不停地抹着眼泪，说“我不打你们，打也没有，知识是你们自己的，学校问我还教不教，我说教，可我这么做到底是为了什么呀。。。。。。。”望着廖老师抹眼泪的背影，哭泣声回荡在安静地教室。可我们班，对于廖老师的良苦用心却全然不顾，置于脑后，想到这些，心中一阵酸味涌上心头。
后来，学校几次问廖老师考虑得怎样?她都依然回答教，怎么不教？其实，即使廖老师哭后，班上依然死性不改。
最后，毕业典礼上，对于离别，廖老师又是当着整个六年级师生，家长，唯一流下不舍眼泪的老师。我走过去，跟廖老师拥抱后，依依不舍地走出了校门。
其实，在六年级的生活中，有老师劝廖老师：“你何必这样认真，她们又不是你的子女。可是廖老师依然坚持了下来，不论我们怎么对她，她都不计前谦地跟我们说：教。
都说“宰相肚里能撑船，”可是我却认为廖老师的心才是真的宽大，她以一颗宽容的心教导我们。我坚信，廖老师的苦心不会白费，她的学生一定能桃李满天下。
宽容是甘泉，宽容是理解，宽容是一首诗，滋润人的心田。