回家路上，沿途发现了好几只蜗牛，雨后天晴的石板路上，留下了它们的“足迹”，一条条隐约可见的“虚线”让我停住了脚步。
于是，在好奇心的驱使下，脑海里延伸出各种疑难问题：蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么所到之处都会留下一条条亮晶晶的“虚线”？感觉它就象个画家，每时每刻都在作画。那么。蜗牛的鼻子、眼睛在哪里呢？
于是，我捉了几只蜗牛回到家，我把蜗牛放在书桌上，只见它们两只触角晃来晃去，显然对陌生的环境还不熟悉。突发其想：我要自己实验，解决问题。
首先，蜗牛是害虫还是益虫？我找来了白菜叶、饭粒等，我把蜗牛放在食物前面，他们大概都饿了，爬向了鲜嫩的白菜叶，对饭粒却不闻不问的；白菜叶一会就被他们吃光了，这下我可以判定，蜗牛可不是益虫。
可是，蜗牛所到之处会留下一条长长的痕迹呢？我决定把它吊起来。不一会儿，它的头伸出壳来了，我试图去摸它，可几次都没有成功，我有点泄气了。爸爸走过来说：“还没成功，就灰心啦！长大怎能当科学家。”我被爸爸一激，信心又回来了。灵机一动。我又想出办法了，我高兴得手舞足蹈，于是用尖利的石头轻轻地敲蜗牛壳，抽出保护在内的身体来，用手摸了摸它的腹部，感觉下面黏糊糊的，那黏糊糊的是蜗牛的分泌物，有助于它爬行的稳定性。
最后，我观察到它的鼻子了。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的触角碰了碰，这才吃了起来。我猜想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是大的一对是鼻子还是眼睛呢？我拿了一个和白菜差不多大小的叶子，分别放在蜗牛的面前，差别不很大。这下蜗牛的眼睛派上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜了，这下我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用；小触角有鼻子的作用。
我自己着手实验，收获可真不小，我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，并学着解决问题。
来吧！让我们大家一起行动起来，向梦想出发……