今天 ，我高高兴兴地来到教室，正当我拿出书早读时，数学老师走进来说：“三角形和量角器，今天 第四节课要用。”
教室里霎时像菜市场一样闹翻了天，我想起我也没有做，马上找人借剪刀，我问了东边，又问了西边，都不是，没有就借给别人用了。这时，我可成了热锅上的蚂蚁，时间一点一点地过去，就这时候，一位同学问我用不用，我马上接过剪刀，我忙得一边找纸一边说：“谢谢 ”，我面对一张白纸用手东比比，西比比，最后剪一个半张纸那么大的三角形，我把直尺放在纸的中间，用手压着，沿着直尺画一条线，再在线的一个端点连起来，这样一个三角形就出来了，我又用剪刀把三角形剪下来，由于我心过于浮躁，三角形的边是弯弯曲曲的。
我又为了赶时间就直接用直尺压在上面剪，结果不仅没好反而更弯了，我只好认认真真地把它画好、剪好，一个不大不小的三角形终于“出炉”了，我终于也从“热锅”上逃了出来，感觉是又惊又喜，不过，我再也不敢忘带或做作业了。