我的同桌叫周艺繁，他剪了个马桶头，长了一双小眼睛，戴着一副200度的近视眼镜，与他的年龄不太相符。此外还有小鼻子加上小嘴巴和一对小耳朵，看上去，可爱极了。
周艺繁学习成绩很好，上课时频频举手，回答问题声音很响，答的也很正确。不像我每次回答问题前，没有想清楚就举手，每次回答时因没想好，说起话来吞吞吐吐。每次回答完后，老师不得不为我补充，好让别人听懂我所说的。
周艺繁的作业做的也很好，每次作业不是“优”就是“优☆”，错误率也不高。而我与他恰恰相反：每次作业一错就是一大堆，每次打的都是“良”、“优￣”，我几乎和它们成了伙伴，有时甚至还到“合格”家“串门”。
周艺繁不但自己学习好，还监督我学习。有一次上数学课，我正在算一道计算题。算得不耐烦了，便顺手拿出计算器开始算。可这一下被周艺繁看见了，他夺过我的计算器，收起来说：“现在我们正在练基础，你还是打草稿吧！”我不服气，直问他要计算器。他就是不给我，我便不要了，他反而把计算器还给了我说：“还是你自己自觉吧！”我想了想，觉得是那么回事，就收起了计算器，认真打起草稿来。
周艺繁有时会搞点小恶作剧。有时你正在做作业，他会趁机打你几下，然后板着脸，故意朝四周张望。我朝四周看了看，别人都在专心写作业，最可疑的只有周艺繁。我顺便问一句：“刚才有个坏蛋打我，不知他是谁？”听我这么一问，周艺繁“嘿、嘿”笑了起来。“哈、哈”，这一下原形毕露了吧！我板起脸，问道：“现在本官已知打人者便是刁民周艺繁也！拖出去重打三十大板。”周艺繁一听，“呜、呜”的假哭起来。
这就是我的同桌，一个成绩好，可爱又调皮的同桌。我要向他学习，吸取他身上的优点，弥补我的不足，努力把我的成绩搞上去！