我 的 “伙 伴”
武汉市东西湖区实验小学五（2）班 唐乐月
从五岁起我就开始学钢琴，如今我十岁，已学了五年的钢琴了，也就是说到目前为止我有 的时间都在与钢琴为伴，正因如此，钢琴已逐渐成为了我的“伙伴”。
还记得在我初学钢琴时，每天妈妈都陪伴在我身旁，手里拿着一支笔，只要有错音，她就会毫不犹豫地打过来，把我的手打得通红。就算寒冷的冬天也不例外，经常把我已经冻僵的小手打得更红，我戏称之为“活血”，而泪水常常噙在我的眼眶里。
五年来，每天中午午休时间，同学们都在校园里快乐地玩耍、休闲地看书、大伙成群结队的在校园里嬉戏。而我却在琴房里枯燥地弹着钢琴，为此我常常问妈妈：“为什么别人可以在外面玩耍，而我却要弹琴呢？”妈妈总是不厌其烦一遍又一遍语重心长地说：“当别人中午玩的时候，你却在弹琴，每天就会比别人多一份额外的收获，虽然很辛苦，但日复一日，年复一年，不断地积累，你就会比别人多掌握一种技能。”我经常听完这番话后，似懂非懂地点点头，便继续弹着琴。
时间长了，我已不像以前那样厌烦弹琴了，反而慢慢地喜欢上了它。我经常被乐曲所吸引，常常陶醉在其中，弹琴已成为一种享受与乐趣，它远比在外面玩耍要有意思得多。经过五年的努力，我分别参加了钢琴业余三级、六级、八级和十级的考试，并取得不错的成绩。
我印象最深刻的是今年9月20日的十级考试的那一天。记得那天下着蒙蒙细雨，格外凉爽，我怀着忐忑不安的心情来到考场。在等待过程中，我不停地和汪玉倩讲话，谈天谈地，总之讲了一大堆乱七八糟的话，感觉考试与我无关。可是当汪玉倩进了考场后，没人陪我说话了，我就慢慢开始紧张了，手心开始出汗，心跳慢慢加快，我感觉整个人都快炸了！
不由得我多想，汪玉倩已经走出了考场。到我了，突然我有种想逃脱的感觉，可是那样五年的努力不都白费了？不行，不能那样，我只好硬着头皮走了进去。
坐在琴凳上，我演奏的第一个音阶没什么问题，可是在演奏《练习曲》的时候，有好几个音没弹好，好在弹《土耳其进行曲主题与变奏》和《古代小步舞曲》时发挥良好。在弹完后看着两位考官的笑容和一句“弹得挺好”让我一颗悬着的心终于放松了。成绩很快就出来了，在得知我考了“优+”后我真是喜极而泣！
考完十级后，妈妈看我很辛苦，让我休整一段时间，不再练琴。每天中午午休，我就在校园里到处闲逛，听到从琴房里传来悠扬的琴声，我心里空落落的，像是被什么东西给抛弃了一般，于是我向妈妈主动提出要接着学钢琴的请求。
从五岁学琴到现在，这五年讲述了我与我的钢琴“伙伴”一段未了的缘……
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考完十级后，妈妈看我很辛苦，让我休整一段时间，不再练琴。每天中午午休，我就在校园里到处闲逛，听到从琴房里传来悠扬的琴声，我心里空落落的，像是被什