1、及时向孩子提出理想要求。比如，中学时期的孩子已积累了一定的文化知识，个性逐步得到发展，兴趣爱好也已产生，这时家长应该从他们的爱好和感受出发，多考虑起个性的发展，帮助他们树立带有职业性质的理想。
2、对孩子进行正确引导。家长要有意识地把信仰的引导提到教育日程，用科学的信仰帮助孩子从职业理想过渡到正确的社会理想。
3、重视理想的个体差异。教育孩子既要树立远大的理想，又要把远大的理想建立在现实的基础上，培养孩子正确的理想观和人生观。比如孩子的理想只求实惠，家长就要明确提出健康的理想目标，引导孩子树立正确的理想。
4、利用感情因素培养孩子的理想。孩子正处于青春期，是情趣、情感最丰富多彩的时候，家长要紧紧抓住这一特点，运用情感因素来做好理想教育，使其在情感的不断刺激下产生和增强对祖国前途、人类命运的信心。