教育怎样适应人的发展规律和特点

　　社会需要各种类型的人，成绩好的也许合适搞科研，成绩差的可能更适合跑市场，谨小慎微也许不会犯大错，头脑简单发大财的机会则更多。所以教育没必要歧视任何一个人，也没必要特别优待任何一个人。因势利导，因材施教，不违犯法规，不违反道德。