一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，沿着“继承、发展、创新”的工作思路，按照市教研室的统一部署，进一步解放思想，改革创新，开拓教研工作新领域。从我镇小学语文教育教学的实际出发，继续围绕本学年的工作中心，提高小学语文课程改革的实施性，做好服务、研究与指导，加强教师队伍建设，创设良好的语文教研氛围，推动我镇小学语文教学的整体优化，均衡发展。
二、工作要点
（一）加强对《语文课程标准》的学习、研究和使用，努力提高教师的教学理论水平。
1、订阅有关的报刊及资料，发挥学校信息资源优势，组织全镇语文教师进一步学习和回顾《语文课程标准》，为这一轮课改实验的回顾与反思作理论上的准备；
2、于第九周举行全镇语文骨干教师教学反思交流会，总结我镇在这一轮课改实验中小学语文教学的经验与不足，研讨解决存在问题的对策，进一步推动课改实验的进程。
（二）加强对新教材的学习、培训，提高对教材的把握能力。
1、组织参加全市六年级下册教材培训会。为进一步帮助教师提升教学理念，提高实施新教材的能力，我镇于2月22日组织了11名六年级语文教师代表参加了全市六年级下册的教材培训会议。
2、于3月29日，组织全镇六年级语文教师进行新教材培训。
3、推行和落实“四课制度”。按照市教研室的要求和本镇的实际，我镇决定推行和落实“四课制度”，即镇语文辅导员、语文科组长上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”，上岗教师上好“亮相课”，切实促进教师专业发展。
（三）加强教研，提高教学质量。
1、发挥中心教研组和学校教研组的作用，促进教师队伍的整体提高。教研组长应定期开展教研活动，组织教师通过理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导、说课、讲课、评课等教研方式，提高本镇语文教师的教学水平。
2、做好新一批语文教学骨干的学习培训和经验交流工作。A、本学期的第4周和第12周为我镇语文骨干教师活动周。在这两周时间里，我镇语文骨干教师集中学习并到各校进行教学经验交流（具体要求另行通知）；B、第7周邀请市教研室领导到我镇进行视导，并以此为契机提高我镇的语文教研水平。
3、以赛促研，推动语文教研工作。本学期，省小语会将组织优秀青年教师录像课评比和第七届青年教师教学大赛活动。对应这两个活动，我镇将于3月底前进行一次语文录像课评比和青年教师阅读教学选拔赛，并以这两个比赛为契机选拔和锻炼语文教学骨干，推动我镇语文教研的发展。
4、认真做好语文教学论文评选工作。20xx年市小学语文优秀教学论文评选工作将于7月份举行，我镇的论文评选工作将于6月25日前完成，请各校于6月20日前将优秀论文上交到镇文教办。
（四）加强对教学质量的监控。
1、于4月下旬举行全镇小学生现场竞赛，检查我镇小学生的作文水平；
2、抓好对教学薄弱学校的视导、帮助和研究工作，转变落后面，打好基础，脱去薄弱帽子，提高教学质量。
3、按照上级的精神，做学生期末的复习评估工作。
（五）其他工作
1、加强作文库站建设。认真做好本镇经验素材的收集和整理工作，并积极向市“小学语文教研网”投稿；
2、协助市教室做好《广东教学报》《小学语文》的发行和投稿工作；
3、协助镇文教办筹备好以“成长 奋进”为主题的知识竞赛和演讲比赛。
东坑镇文教办