今天是实习第三天。 除了累，还是累。每天早上六点起床，六点半赶公车，四十分钟的路程，七点二十前要到学校。晚上上完自修九点二十，回到去已是十点多了。这种时间点，这种时间段，让自己怀疑是否能坚持完三十天。
因为太久没试过六点起床，前天晚上几乎每个整点时间都醒了一次，而结束昨天一天实习后，昨晚一觉好眠，直到六点。真的是太累了。
实习学校是南宁市二十一中，算不上什么重点中学。第一天来的时候，学校有关领导就说，我们学校的生源可以说很差，这两年才相对来说好点。什么是生源不好？生源不好就意味着学生的学习积极性不够，上课根本不想听，纪律不好。一听到这话，我心里直打鼓，对未来一个月的实习有些担心。但幸好自己所实习的班级还过得去，不会直接和你顶嘴，至少目前看来情况还是很乐观的。
在学校，学生必须得穿校服，穿便装的几乎都是老师了。记得第一天刚进学校时，在校道上一个男生直冲我喊：“老师好！”我瞬间石化，愣了，忘了怎么回应，满脸通红。第一次有人喊老师好，那种感觉真的很奇怪，突然的角色的转换，让你不知所措。而这两天越来越多学生都冲自己喊老师好，已经很自然回应，但感觉还是这么奇妙。
第一次见班主任时，班主任就千叮嘱万叮咛说：“你一定要对他们严厉点，过后你可以和他好些。”现在看来，自己是不是和他们关系太好了，玩得有些过。今天早上班会课时，他们乱哄哄地问：“老师你是哪年出生的？多少岁了？”刚去食堂吃饭时，碰到几个学生，他们大声叫着：“何老师，过这里来。”最后招架不住，和她们一起吃饭。还没等我吃第一口饭，她们直问：“老师，你有男朋友了没？没有我们帮你介绍好不好！”我真的不懂也不知道该怎么回答。晚上要监考地理，她们猛得摇我身子，喊我睁一只眼睛闭一只眼睛。我很后悔在学生面前扮的角色还不够严厉。
而通过这几天的接触，发现自己和他们隔了两个沟。对于这些生活在九零后的孩子，有些非主流的学生，一些言行动作自己确实不能接受。同时也发现，城市的学生和乡镇的学生真的不一样。城市的学生真的很大胆积极，同学之间很亲密。但也总觉得他们不够懂事，高一的学生总给我错觉是，他们还是初一的人。
昨天一天没有语文课，第一次见面，老师就叫我们改作文。改作文，真是一件枯燥无味的事情。千篇一律的例子，没有异同的内容。连续改了二十多本作文后，让我很烦躁。终于体会到为什么之前老师们总抱怨总说改作文是一件很费力的事。
实习，继续。